بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (351 - 400 من 961)
مقالات
10
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية التعلم القائم على المشروعات في تنمية مهارات التفكير الناقد و التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة

بواسطة: المطوع، انتصار بنت عبد العزيز. المجلة التربوية. مج. 32، ع. 126 (آذار 2018)، ص ص. 169-227، 59ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعليم الإعدادي؛ الرياضيات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات

تصميم أداة لتقويم "المقدمة" في الكتاب المدرسي و تطبيقها على كتب التربية الإسلامية في الأردن

بواسطة: السعودي، خالد عطية ضيف الله. المجلة التربوية. مج. 32، ع. 126 (آذار 2018)، ص ص. 125-168، 44ص.

الموضوعات: الأردن؛ الاختبارات و القياسات التعليمية؛ التربية الإسلامية؛ المقررات الدراسية؛ تطوير المناهج

مقالات

الأنماط القيادية الطلابية الممارسة في الأنشطة الجامعية كما يتصورها الطلاب و مشرفوهم

بواسطة: الوذيناني، محمد بن معيض جويعد. المجلة التربوية. مج. 32، ع. 125 (كانون الأول 2017)، ص ص. 239-297، 59ص.

الموضوعات: الأنشطة الطلابية؛ الطلاب؛ القيادات التعليمية؛ المشرفون التربويون؛ المهارات القيادية

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر الإرشاد المعرفي السلوكي الجمعي على خفض القلق و الاكتئاب و تحسين الدعم الاجتماعي لدى مريضات النوع الثاني من السكري و ضغط الدم المرتفع

بواسطة: جهاد محمود علاء الدين؛ الخطيب، أمل غالب. المجلة التربوية. مج. 32، ع. 125 (كانون الأول 2017)، ص ص. 193-238، 46ص.

الموضوعات: ارتفاع ضغط الدم؛ الدعم الاجتماعي؛ العلاج النفسي؛ علم النفس السريري؛ مرض السكري

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الانهزام النفسي كمنبيء للاتجاه نحو التحرش الجنسي لدى عينة من طلبة الجامعة الذكور : دراسة سيكومترية كلينيكية

بواسطة: الشافعي، نهلة فرج علي. المجلة التربوية. مج. 32، ع. 125 (كانون الأول 2017)، ص ص. 145-191، 47ص.

الموضوعات: التحرش الجنسي؛ الطلاب؛ الهزيمة النفسية؛ علم النفس السريري

مقالات

درجة ممارسة القيم التربوية الإسلامية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة شقراء من وجهة نظرهم

بواسطة: آل سليمان، عبد الله ناصر. المجلة التربوية. مج. 32، ع. 125 (كانون الأول 2017)، ص ص. 111-144، 34ص.

الموضوعات: التربية الإسلامية؛ القيم التربوية؛ القيم الدينية؛ هيئة التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أساليب مواجهة أحداث الحياة الضاغطة لدى المتزوجين و غير المتزوجين من طلاب كلية التربية الأساسية بالكويت

بواسطة: الحربي، سعود نامي سعود؛ الطشة، فهد مبارك. المجلة التربوية. مج. 32، ع. 125 (كانون الأول 2017)، ص ص. 59-110، 52ص.

الموضوعات: أنماط الحياة؛ الأزواج؛ الطلاب؛ العازبون؛ علم النفس الاجتماعي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

استخدام نموذج راش في تدريج اختبار اللغة العربية لقبول طلبة المرحلة الثانوية المقبلين على الالتحاق بجامعة الكويت

بواسطة: الدوسري، شيخة سلمان؛ جاد الرب، هشام فتحي محمد. المجلة التربوية. مج. 32، ع. 125 (كانون الأول 2017)، ص ص. 15-58، 44ص.

الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ التعليم الثانوي؛ اللغة العربية؛ جامعة الكويت؛ نموذج راش

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية طريقة العلاج بالقراءة في رفع مستوى سلوك المواطنة لدى طلبة جامعة اليرموك

بواسطة: الرفاعي، عبير محمد ضيف الله؛ الشريفين، أحمد عبد الله محمد. المجلة التربوية. مج. 32، ع. 125 (كانون الأول 2017)، ص ص. 309-360، 52ص.

الموضوعات: التربية الوطنية؛ التعليم العالي؛ الطلاب؛ العلاج بالقراءة؛ المواطنة

مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام استراتيجية تعليم الأقران القائمة على نظام إدارة التعلم الإلكتروني على تحصيل طالبات قسم الدراسات الإسلامية في جامعة حفر الباطن و اتجاهاتهن نحوها

بواسطة: التميمي، إيمان محمد رضا علي. المجلة التربوية. مج. 32، ع. 125 (كانون الأول 2017)، ص ص. 259-307، 49ص.

الموضوعات: اتجاهات الطلاب؛ التحصيل الدراسي؛ التعلم الإلكتروني؛ تعليم الأقران؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام منحى متعدد المنظور وجهات النظر في تدريس القضايا البيئية و الاستدامة على التحصيل الدراسي و تصورات طالبات الصف العاشر نحو التنمية المستدامة

بواسطة: أمبوسعيدي، عبد الله بن خميس بن علي؛ المحروقية، عبير بنت ناصر. المجلة التربوية. مج. 32، ع. 125 (كانون الأول 2017)، ص ص. 223-257، 35ص.

الموضوعات: اتجاهات الطلاب؛ التحصيل الدراسي؛ التعليم الإعدادي؛ التنمية المستدامة؛ طرق التدريس

مقالات

أبعاد الذكاء الوجداني و قدرتها التنبؤية بالأبعاد النوعية للصداقة : دراسة على عينة من طلاب السنة التحضيرية في كلية المجتمع بمدينة الرياض

بواسطة: العتيبي، خالد بن ناهس بن محمد الرقاص. المجلة التربوية. مج. 32، ع. 125 (كانون الأول 2017)، ص ص. 185-222، 38ص.

الموضوعات: الذكاء العاطفي؛ الصداقة؛ الطلاب؛ العلاقات الاجتماعية؛ علم الاجتماع التربوي

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

العلاقة بين مستوى الحاجة للمعرفة و حل المشكلة لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في المدارس التابعة لمنطقة إربد الثالثة الأردن

بواسطة: ملحم، محمد أمين حسين؛ بني ياسين، عمر صالح مفضي؛ فريحات، أيمن محمد أحمد. المجلة التربوية. مج. 32، ع. 125 (كانون الأول 2017)، ص ص. 147-183، 37ص.

الموضوعات: التعليم الأساسي؛ المدارس الأساسية؛ المعرفة؛ حل المشكلات؛ علم النفس التربوي

مقالات
20
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر تدريس العلوم باستخدام وحدات التعلم الرقمية في تنمية مستويات عمق المعرفة العلمية و الثقة بالقدرة على تعلم العلوم لدى طلاب الصف الثاني المتوسط

بواسطة: عمر، عاصم محمد إبراهيم. المجلة التربوية. مج. 32، ع. 125 (كانون الأول 2017)، ص ص. 99-145، 47ص.

الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ العلوم؛ المعرفة؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

درجة توظيف إدارة المعرفة في مواجهة معيقات تحقيق الميزة التنافسية في مؤسسات التعليم العالي الكويتية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية

بواسطة: الزبون، محمد سليم عودة؛ المطيري، نايف لافي. المجلة التربوية. مج. 32، ع. 125 (كانون الأول 2017)، ص ص. 53-97، 45ص.

الموضوعات: إدارة المعرفة؛ المواقف؛ الميزة التنافسية؛ مؤسسات التعليم العالي

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

آراء حول جامعة الكويت من مستخدمي سناب شات حول إسهاماته في الجوانب الاجتماعية و التعليمية وعلاقته ببعض المتغيرات

بواسطة: العازمي، نجلاء غشام. المجلة التربوية. مج. 32، ع. 125 (كانون الأول 2017)، ص ص. 13-51، 39ص.

الموضوعات: اتجاهات الطلاب؛ الجوانب الاجتماعية؛ الجوانب التربوية؛ سناب شات (مصادر المعلومات الإلكترونية)؛ وسائل التواصل الاجتماعي

مقالات

ممارسة السياحة الفكرية بجامعة السلطان قابوس من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها و علاقتها ببعض المتغيرات

بواسطة: العاني، وجيهة بنت ثابت؛ لاشين، محمد عبد الحميد. المجلة التربوية. مج. 32، ع. 125 (كانون الأول 2017)، ص ص. 343-383، 41ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ السياحة الفكرية؛ المواقف؛ جامعة السلطان قابوس؛ هيئة التدريس

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

هيكل تنظيمي مقترح لمدارس التعليم العام المطبقة لنظام الدمج في المدينة المنورة

بواسطة: السيسي، أريج حمزة. المجلة التربوية. مج. 32، ع. 125 (كانون الأول 2017)، ص ص. 299-341، 43ص.

الموضوعات: التعلم المدمج؛ التعليم العام؛ المؤسسات التعليمية؛ المخططات الهيكلية؛ المدينة المنورة

مقالات

وجهة نظر اللاجئات السوريات حول البرامج التدريبية المقدمة لهن في محافظة إربد و الصعوبات التي تواجههن

بواسطة: نزال، غيداء نمر؛ العلاونة، محمد خالد مفلح. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 124 (أيلول 2017)، ص ص. 281-309، 29ص.

الموضوعات: التمكين؛ اللاجئون؛ برامج التدريب؛ حقوق الإنسان

مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية استخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تنمية التحصيل و بعض عادات العقل في مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي

بواسطة: علي، ميرفت محمود محمد. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 124 (أيلول 2017)، ص ص. 235-279، 45ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ الرياضيات؛ الطلاب؛ الوسائل التعليمية؛ عادات العقل

مقالات

فاعلية برنامج تدريبي في علاج اضطرابات النطق لدى الأطفال المعاقين فكريا القابلين للتعلم

بواسطة: العتوم، نعيم علي موسى؛ البطاينة، محمد سعد. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 124 (أيلول 2017)، ص ص. 199-234، 36ص.

الموضوعات: اضطرابات النطق؛ البرامج التعليمية؛ المعوقون عقليا؛ برامج التدريب

مقالات
8
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية استخدام برنامج تعليمي قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية المفاهيم العلمية و المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة

بواسطة: السلامات، محمد خير محمود سالم؛ الزهراني، ماجد عبد العزيز. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 124 (أيلول 2017)، ص ص. 157-198، 42ص.

الموضوعات: البرامج التعليمية؛ الطلاب؛ المفاهيم العلمية؛ المهارات الحياتية؛ الوسائل التعليمية

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الثقافة التنظيمية السائدة لدى مديرات مرحلة رياض الأطفال في المدارس العامة الأردنية و علاقتها بالنمو المهني للمعلمات

بواسطة: العليمات، علي مصطفى. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 124 (أيلول 2017)، ص ص. 103-156، 54ص.

الموضوعات: التطوير الوظيفي؛ المدارس الحكومية؛ المديرات؛ ثقافة العمل؛ رياض الأطفال

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فهم طبيعة العلم لدى طلاب السنة التحضرية في جامعة الملك سعود و علاقته بحججهم حول قضايا علمية اجتماعية

بواسطة: جراح، زياد عبد الكريم أمين. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 124 (أيلول 2017)، ص ص. 69-102، 34ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ السياسة التعليمية؛ الطلاب؛ القضايا العلمية؛ المعرفة

مقالات

فاعلية التدريب التربوي من وجهة نظر المتدربين من الشباب بدولة الكويت : دراسة ميدانية

بواسطة: الأنصاري، عيسى محمد إبراهيم؛ الدويلة، أمل بدر ناصر. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 124 (أيلول 2017)، ص ص. 13-67، 55ص.

الموضوعات: التدريب التعليمي؛ الشباب؛ المواقف؛ برامج التدريب

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور البحث المؤسسي في دعم اتخاذ القرارات بالجامعات السعودية الناشئة : دراسة ميدانية

بواسطة: الشمري، غربي بن مرجي. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 124 (أيلول 2017)، ص ص. 321-353، 33ص.

الموضوعات: اتخاذ القرارات؛ البحث؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ القرارات الإدارية

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

خصائص توزيع قدرات الأفراد و معالم فقرات الاختبار وفق نماذج نظرية الاستجابة للفقرة المعلمية و اللامعلمية : دراسة مقارنة

بواسطة: الشريفين، نضال كمال محمد؛ مناصرة، سوسن عاطف سعيد. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 124 (أيلول 2017)، ص ص. 265-320، 56ص.

الموضوعات: أسئلة الامتحانات؛ اختبارات التحصيل؛ اختبارات القدرات؛ الإحصائية اللامعلمية؛ الاختبارات و القياسات التعليمية

مقالات

فاعلية الاستراتيجية القرائية الصوتية في تدريس القراءة لتنمية بعض مهارات التعرف و الفهم القرائي لدى تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية

بواسطة: السويفي، وائل صلاح محمد سيد. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 124 (أيلول 2017)، ص ص. 231-263، 33ص.

الموضوعات: استراتيجيات التعلم؛ الاستيعاب القرائي؛ التعليم الابتدائي؛ القراءة؛ طرق التدريس

مقالات
10
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية ملف الإنجاز في تنمية الكفاءة الذاتية لدى طالبات قسم المناهج بكلية التربية

بواسطة: الفالح، سلطانة بنت قاسم. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 124 (أيلول 2017)، ص ص. 195-230، 36ص.

الموضوعات: اختبارات التحصيل؛ الاختبارات و القياسات التعليمية؛ التعليم العالي؛ الطلاب؛ الكفاءة الذاتية

مقالات

مستوى توظيف مبادئ الأندراغوجيا في الممارسات التدريسية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة مؤتة من وجهة نظر طلبتهم

بواسطة: القطاونة، خليل شحادة عبد المعطي؛ الخوالدة، عايد أحمد حماد. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 124 (أيلول 2017)، ص ص. 147-194، 48ص.

الموضوعات: اتجاهات الطلاب؛ التعليم العالي؛ السياسة التعليمية؛ الوسائل التعليمية؛ هيئة التدريس

مقالات

الظروف الأسرية و الاقتصادية للطلبة المتأخرين أكاديميا و مدى رضاهم عن تخصصاتهم في جامعة السلطان قابوس : دراسة ميدانية

بواسطة: المحروقية، رحمة بنت إبراهيم؛ كرادشة، منير بن عبد الله؛ باحشوان، خلود بنت سالم. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 124 (أيلول 2017)، ص ص. 97-146، 50ص.

الموضوعات: الأحوال الاقتصادية؛ التخصصات الأكاديمية؛ التخلف الدراسي؛ الطلاب؛ الوضع العائلي

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

عوامل اختيار طلبة كلية التربية للتخصص بجامعة الكويت و الهيئة العامة للتعليم التطبيقي و التدريب و مدى مواءمتها مع احتياجات سوق العمل

بواسطة: الصويلان، زهاء فهد؛ الكندري، كلثوم محمد إبراهيم. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 124 (أيلول 2017)، ص ص. 61-96، 36ص.

الموضوعات: الاحتياجات من القوى العاملة؛ التخصصات الأكاديمية؛ التعليم العالي؛ الطلاب؛ سوق العمل

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الدمج للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العامة و تأثيره الاجتماعي من وجهة نظر المعلمين قبل الخدمة في كلية التربية بجامعة الكويت

بواسطة: الشمري، زيد نزال؛ العجمي، معدي مهدي. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 124 (أيلول 2017)، ص ص. 15-59، 45ص.

الموضوعات: التعلم المدمج؛ الطلاب المعوقون؛ المدارس الحكومية؛ المعلمون الطلاب؛ المواقف

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مدى تضمين مجالات الاقتصاد المعرفي في محتوى كتب العلوم للصفوف الثلاثة العليا من المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية

بواسطة: العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبد الله. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 123 (حزيران 2017)، ص ص. 269-301، 33ص.

الموضوعات: اقتصاد المعرفة؛ التعليم الابتدائي؛ العلوم؛ المناهج؛ تحليل المضمون

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تعليم المحادثة لغير الناطقين بالعربية : الأهداف-الصعوبات-الاستراتيجيات

بواسطة: هاني إسماعيل رمضان. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 123 (حزيران 2017)، ص ص. 239-268، 30ص.

الموضوعات: استراتيجيات التعلم؛ الطلاب الأجانب؛ اللغة العربية؛ المحادثة؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تسرب القيادات الإدارية النسائية من المناصب القيادية في الجامعة السعودية : الأسباب و الحلول

بواسطة: المنقاش، سارة بنت عبد الله. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 123 (حزيران 2017)، ص ص. 183-238، 56ص.

الموضوعات: التدريب المهني؛ التسرب الوظيفي؛ القيادة الإدارية؛ المرأة العاملة؛ المناصب القيادية

مقالات
13
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات التنظيم الذاتي و القدرة على حل المشكلات الإحصائية و خفض قلق الرياضيات لدى طالبات السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود

بواسطة: ميرفت محمد كمال؛ شتات، رباب محمد المرسي. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 123 (حزيران 2017)، ص ص. 135-182، 48ص.

الموضوعات: التعليم الذاتي؛ الرياضيات؛ القلق؛ حل المشكلات؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مراحل تطور المفاهيم الخلقية و دلالاتها في رسومات الأطفال عند عينة من الأطفال في العاصمة عمان بالأردن

بواسطة: أبو شريخ، شاهر ذيب محمد. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 123 (حزيران 2017)، ص ص. 89-133، 45ص.

الموضوعات: الأطفال؛ التعليم الفني؛ الرسومات؛ القيم الأخلاقية؛ علم نفس النمو

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

معيقات العمل بالفريق متعدد التخصصات في مؤسسات التربية الخاصة بالأردن من وجهة نظر مديريها و مديراتها

بواسطة: المكانين، هشام عبد الفتاح عطيوي. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 123 (حزيران 2017)، ص ص. 51-88، 38ص.

الموضوعات: التربية الخاصة؛ التعليم الفريقي؛ المؤسسات التعليمية؛ المديرات؛ المديرون

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الصعوبات التى تواجهها الطالبات المعلمات في كلية التربية الأساسية في تعاملهن مع التلاميذ ذوي الإعاقة في الصفوف العادية أثناء فترة التربية العملية

بواسطة: الدوخي، فوزي عبد اللطيف؛ الذروة، مبارك عبد الله فالح. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 123 (حزيران 2017)، ص ص. 13-50، 38ص.

الموضوعات: التوجيه المهني؛ الحياة العملية؛ الطلاب المعوقون؛ الكفاءة التعليمية؛ صعوبات التعلم

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مدى تضمين محتوى كتب التربية الإسلامية لمهارات اتخاذ القرار لطلبة المرحلة الثانوية

بواسطة: الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 123 (حزيران 2017)، ص ص. 303-332، 30ص.

الموضوعات: اتخاذ القرارات؛ التربية الإسلامية؛ التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ المقررات الدراسية

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

التمكين الإداري و علاقته بالسلوك الإبداعي لدى مديري المدارس الثانوية بفلسطين

بواسطة: خلف الله، محمود إبراهيم عواد. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 123 (حزيران 2017)، ص ص. 253-301، 49ص.

الموضوعات: الإبداع؛ التمكين الإداري؛ السلوك التنظيمي؛ القيادات التعليمية؛ المديرون

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تعليم المهارات الاجتماعية باستراتيجيات ما وراء المعرفة و أثرها على توكيد الذات لدى طالبات جامعة آل البيت

بواسطة: التح، زياد خميس رشيد. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 123 (حزيران 2017)، ص ص. 229-252، 24ص.

الموضوعات: احترام الذات؛ استراتيجيات التعلم؛ الطلاب؛ المهارات الاجتماعية؛ ما وراء المعرفة

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام التعلم المدمج في تدريس مقرر بناء المناهج و تطويرها في تنمية التحصيل و الوعي بمشكلات المناهج التعليمية لدى الطلاب المعلمين بالمملكة العربية السعودية

بواسطة: عطية، مختار عبد الخالق عبد اللاه؛ أبو درب، علام علي محمد؛ المظفر، فؤاد أحمد. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 123 (حزيران 2017)، ص ص. 187-228، 42ص.

الموضوعات: التعلم المدمج؛ المعلمون الطلاب؛ المناهج؛ حل المشكلات؛ طرق التدريس

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مدى وعي المدراء و المشرفين و المعلمين بمدارس المرحلة الأساسية في تربية إربد الأولى بأساليب إدارة الصراع التنظيمي : دراسة ميدانية

بواسطة: القاعود، مجدلين محمود. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 123 (حزيران 2017)، ص ص. 145-186، 42ص.

الموضوعات: إدارة الصراع؛ التعليم الأساسي؛ السلوك التنظيمي؛ المشرفون التربويون؛ المعلمون

مقالات

تقويم كتاب لغنى الجميلة المقرر على تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في ضوء أسس و مبادئ المنهج التكاملي من وجهة نظر المعلمين و المشرفين التربويين بالمملكة العربية السعودية

بواسطة: الشمري، زيد بن مهلهل. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 123 (حزيران 2017)، ص ص. 101-144، 44ص.

الموضوعات: اتجاهات المعلمين؛ التعليم الابتدائي؛ الكتب المدرسية؛ اللغة العربية؛ تطوير المناهج

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية استخدام أعضاء هيئة التدريس للوسائط المتعددة في التعليم الجامعي من وجهة نظر الطلبة في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت

بواسطة: الفيلكاوي، أحمد حسين؛ العنزي، عبد العزيز دخيل. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 123 (حزيران 2017)، ص ص. 61-99، 39ص.

الموضوعات: أنظمة الوسائط المتعددة؛ اتجاهات الطلاب؛ التعليم العالي؛ هيئة التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الخجل و علاقته بالثقة بالنفس و التحصيل الدراسي لدى عينة من طلبة الثانوية المعافين حركيا في مدارس التربية الخاصة في المجتمع الكويتي

بواسطة: الفودري، نورة عادل؛ النصار، حصة عبد الرحمن. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 123 (حزيران 2017)، ص ص. 15-60، 46ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التربية الخاصة؛ الثقة بالنفس؛ الخجل؛ المعوقون حركيا

مقالات
7
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

درجة إمكانية تطبيق المنظمة المتعلمة من قبل المشرفين التربويين و علاقة ذلك بالأسلوب القيادي لديهم : من وجهة نظر المعلمين

بواسطة: صالح، علي محمد جبران؛ المحاسنة، نسيبة إبراهيم أحمد. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 122 (آذار 2017)، ص ص. 277-320، 44ص.

الموضوعات: اتجاهات المعلمين؛ الإشراف التربوي؛ التعلم التنظيمي؛ القيادات التعليمية؛ المشرفون التربويون

مقالات

بناء أطفال الروضة للسرد استجابة لبعض الأعمال الفنية : دراسة إثنوغرافية بالمملكة العربية السعودية

بواسطة: محمد، داليا عبد الواحد محمد. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 122 (آذار 2017)، ص ص. 237-276، 40ص.

الموضوعات: أطفال ما قبل المدرسة؛ الفنون الجميلة؛ الوسائل التعليمية؛ علم السرد

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.