درجة توافر معايير المنظمة المتعلمة في المدارس الثانوية الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظر المديرين
بواسطة: البدواوي، مريم عبيد محمد؛ العمري، بسام مصطفى الأحمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 3، ع. 4 (كانون الأول 2018)، ص ص. 219-237، 19ص.
الموضوعات: الإمارات العربية المتحدة؛ التعلم التنظيمي؛ المدارس الثانوية؛ المدارس الحكومية؛ جودة التعليم