بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (8801 - 8850 من 13213)
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أداء الطلبة المعلمين في تخصص التربية الابتدائية بجامعة اليرموك للكفايات التدريسية الأساسية و فعالية أسلوب التدريس المصغر في تنميتها

بواسطة: البركات، علي أحمد غالب؛ أبو جاموس، عبد الكريم محمود. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 2، ع. 4 (2006)، ص ص. 91-118، 28ص.

الموضوعات: التعليم؛ المعلمون الطلاب؛ الوسائل السمعية والبصرية؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر وحدة إثرائية في مادة التاريخ على التحصيل الدراسي و الاتجاهات نحو المادة لدى طالبات الصف التاسع بدولة الإمارات العربية المتحدة

بواسطة : الشامسي، بدرية محمد سالم الحولة. ماجستير؛ جامعة الخليج العربي؛ 2006

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ التاريخ؛ التحصيل الدراسي؛ طرق التدريس

مقالات

أثر اسلوبين تلميحيين في استرجاع الأحداث التاريخية لدى طلبة المرحلة المتوسطة

بواسطة: الأسدي، غالب محمد رشيد. مجلة العلوم النفسية. ع. 10 (كانون الأول 2006)، ص ص. 108-130، 23ص.

الموضوعات: التاريخ؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

معتقدات الطلبة المعلمين تخصص الرياضيات في جامعة الأقصى حول الرياضيات

بواسطة: السر، خالد خميس عاشور. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية. مج. 10، ع. 2 (كانون الأول 2006)، ص ص. 285-323، 39ص.

الموضوعات: فلسطين؛ الجامعات؛ الرياضيات؛ الكليات؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

العلاقة بين التحصيل في مبحث الأحياء و القدرة على الاستدلال العلمي في ضوء الأنماط التعلمية المفضلة لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في إربد

بواسطة : الزغل، وفاء حسين. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2006

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ علم الأحياء؛ التحصيل الدراسي؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

بناء برنامج مقترح لتنمية مهارات التعبير الشفوي لدى طلبة الجامعات الأردنية و اختبار فاعليته

بواسطة : طبيلة، أفنان سليمان. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2006

الموضوعات: الأردن؛ اللغات؛ التعليم العالي؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استراتيجية تدريسية بنائية قائمة على نموذج كاربلس في اكتساب المفاهيم البلاغية و التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت

بواسطة : صرخوة، نادية يعقوب يوسف. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2006

الموضوعات: البلاغة؛ الكويت؛ التعليم الثانوي؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استخدام دورة التعلم و المنظم المتقدم في اكتساب المفاهيم النحوية و التفكير الاستقرائي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في مدارس الثقافة العسكرية في الأردن

بواسطة : الهلالات، محمد علي محمد. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2006

الموضوعات: الأردن؛ التعليم العالي؛ اللغة العربية؛ النحو؛ طرق التدريس

رسائل جامعية
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تطوير الأنشطة و التقويم في كتب التربية الإسلامية في ضوء المعايير المعاصرة و قياس أثر وحدات تعليمية مطورة في تحصيل الطلبة و اتجاهاتهم

بواسطة : جوارنة، أحمد محمود أحمد. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2006

الموضوعات: إربد؛ التعليم الثانوي؛ التقييم؛ المناهج؛ طرق التدريس

رسائل جامعية
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية في مادة العلوم

بواسطة : بني أحمد، فادي عبد الرحيم عودة. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2006

الموضوعات: العلوم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

مدى تضمين كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في الأردن للمفاهيم البيئية و تطوير وحدة تعليمية وفقا لذلك

بواسطة : القضاة، صلاح سلامة ضيف الله. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2006

الموضوعات: الأردن؛ التعليم الثانوي؛ التقييم؛ المناهج؛ طرق التدريس

رسائل جامعية
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تقييم كتاب العلوم الإسلامية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية في ضوء مؤتمر التطوير التربوي في الأردن

بواسطة : دحبور، صالح عبد الله عبد الهادي. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2006

الموضوعات: الأردن؛ التعليم الثانوي؛ التقييم؛ المناهج؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

مستوى معرفة معلمي العلوم للعمل المخبري و معوقاته للمرحلة المتوسطة في دولة الكويت

بواسطة : الحسيني، سليمان فهد. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2006

الموضوعات: الكويت؛ المعلمون؛ العلوم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر تعليم وحدة مطورة في مادة الثقافة الإسلامية قائمة على الاستقصاء التراكمي التتابعي في التحصيل و تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن

بواسطة : الخطيب، سليمان محمد علي سليمان. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2006

الموضوعات: الطلاب؛ المعاهد؛ التحصيل الدراسي؛ التعليم الثانوي؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استخدام طريقتي الاستقصاء و الاستقصاء بمساعدة الحاسوب في تحصيل طلبة المرحلة الابتدائية في مادة التربية الإسلامية في دولة الكويت

بواسطة : المري، سالم محمد راشد. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2006

الموضوعات: الأردن؛ التعليم؛ الحواسيب؛ الكويت؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

درجة ممارسة مهارات التدريس لدى معلمي التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في الأردن

بواسطة : الفقيه، زياد محمد سليمان. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2006

الموضوعات: المعلمون؛ عمان؛ التعليم الثانوي؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

دراسة تحليلية للأسئلة الواردة في كتاب الفيزياء للمرحلة الثانوية و أسئلة الامتحانات العامة في ضوء المعايير العالمية المعاصرة

بواسطة : أبو مسمح، روفان كامل. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2006

الموضوعات: التعليم الثانوي؛ التقييم؛ الفيزياء؛ المناهج؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استخدام التجارب المخبرية في تحصيل مفاهيم الفيزياء لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن و اتجاهاتهم نحوها

بواسطة : الشمالي، نايف. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2006

الموضوعات: الأردن؛ الفيزياء؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

مقارنة أثر استخدام كل من التزويد بالأهداف السلوكية و التهيئة و الغلق في التحصيل الفوري و المؤجل في مبحث التربية الإسلامية في الأردن

بواسطة : البطوش، أحلام محمد. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2006

الموضوعات: الكرك؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

مستوى التنور العلمي لدى معلمي المرحلة الثانوية في الأردن

بواسطة : العايدي، جهاد حاكم خليل. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2006

الموضوعات: المدارس الثانوية؛ المعلمون؛ التعليم الثانوي؛ العلوم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

تقدير معلمي و معلمات التربية الإسلامية للكفايات التعليمية و درجة ممارستهم لها في دولة الكويت

بواسطة : المطيري، رباح تركي. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2006

الموضوعات: الكويت؛ المعلمون؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر الخصول على الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب (ICDL)‎ على الممارسات التدريسية لمعلمي العلوم في الكرك في ضوء خبرتهم و مؤهلهم العلمي و النوع الاجتماعي من وجهة نظرهم

بواسطة : الهلسة، سهاد فجر. ماجستير؛ جامعة مؤتة؛ 2006

الموضوعات: الكرك؛ التعليم؛ العلوم؛ المعلمون؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استخدام طريقة حل المشكلات في تعلم حل المسائل الرياضية

بواسطة : المعايطة، لانا جمعة. ماجستير؛ جامعة مؤتة؛ 2006

الموضوعات: الكرك؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

كتاب
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مقياس البيئة الابتكارية للفصل المدرسي كما يدركها المعلمون و المعلمات في المدينة المنورة

بواسطة: الشهري، حاسن بن رافع؛ جامعة طيبة (المدينة المنورة، السعودية).؛ كلية الآداب و العلوم الإنسانية. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 1-189، 189ص.

الموضوعات: الابتكارات التربوية؛ التفكير الإبداعي؛ المدينة المنورة

كتاب
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تعليم التعبير الكتابي : أسسه و آلياته و أنماطه و أقسامه و مراحله و أساليب تدريسه و تقويمه مع التطبيق على سلسلة تعبير و تحرير

بواسطة: مختار الطاهر حسين. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 1-274، 274ص.

الموضوعات: التعلم؛ التعليم؛ الكتابة؛ الكتابة الإبداعية؛ طرق التدريس

فصل كتاب

قائمة الأشياء الواجب تذكرها و المتعلقة بلجنة تطوير هيئة التدريس

بواسطة: لونده، جويس بوفلاكس؛ هيلي، مادلين ماير. دليل لتطوير هيئة التدريس : إرشادات عملية، و أمثلة، و مصادر. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 353-355، 3ص.

الموضوعات: الأسيتاميد؛ التطوير الوظيفي؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ هيئة التدريس

فصل كتاب

أسئلة و إجابات بشأن تطوير هيئات التدريس

بواسطة: لونده، جويس بوفلاكس؛ هيلي، مادلين ماير. دليل لتطوير هيئة التدريس : إرشادات عملية، و أمثلة، و مصادر. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 345-351، 7ص.

الموضوعات: التطوير الوظيفي؛ التعليم العالي؛ التغيير التربوي؛ الجامعات؛ طرق التدريس

فصل كتاب

أسس لجان تطوير هيئات التدريس

بواسطة: لونده، جويس بوفلاكس؛ هيلي، مادلين ماير. دليل لتطوير هيئة التدريس : إرشادات عملية، و أمثلة، و مصادر. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 337-344، 8ص.

الموضوعات: التطوير الوظيفي؛ التعليم العالي؛ التغيير التربوي؛ الجامعات؛ طرق التدريس

فصل كتاب

أساليب معالجة التنوع في قاعة الدراسة

بواسطة: وارن، لي.. دليل لتطوير هيئة التدريس : إرشادات عملية، و أمثلة، و مصادر. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 317-333، 17ص.

الموضوعات: التعلم؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

فصل كتاب

تشكيل و تصميم و تنفيذ فعاليات تطور الهيئة الدراسية المتعددة الثقافات

بواسطة: ستانلي، كريستين أ.. دليل لتطوير هيئة التدريس : إرشادات عملية، و أمثلة، و مصادر. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 287-315، 29ص.

الموضوعات: التعددية الثقافية؛ التعليم؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب

فصل كتاب

التعلم الذي يقوم على أساس المشكلات

بواسطة: تيبريوس، ريتشارد جي.. دليل لتطوير هيئة التدريس : إرشادات عملية، و أمثلة، و مصادر. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 267-284، 18ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ المناهج؛ طرق التدريس

فصل كتاب

الوصول إلى الذين لا يمكن الوصول إليهم : تحسين تدريس المعلمين الضعاف

بواسطة: لوكاس، آن ف.. دليل لتطوير هيئة التدريس : إرشادات عملية، و أمثلة، و مصادر. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 251-266، 16ص.

الموضوعات: التطوير الوظيفي؛ التعليم العالي؛ التغيير التربوي؛ الجامعات؛ طرق التدريس

فصل كتاب

صد فعاليتك في المنظمة : تعاون مع رؤساء الأقسام

بواسطة: لوكاس، آن ف.. دليل لتطوير هيئة التدريس : إرشادات عملية، و أمثلة، و مصادر. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 239-250، 12ص.

الموضوعات: التدريب؛ التطوير الوظيفي؛ التعليم العالي؛ الكليات؛ طرق التدريس

فصل كتاب

نشرة مفيدة : إيجاد و استبقاء جو إيجابي في الفصل

بواسطة: هيلسن، ليندا ر.. دليل لتطوير هيئة التدريس : إرشادات عملية، و أمثلة، و مصادر. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 221-235، 15ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ التغيير التربوي؛ الجامعات؛ طرق التدريس؛ هيئة التدريس

فصل كتاب

عوامل الخوف : جعل التكنولوجيا لعبة أطفال بالأساسيات

بواسطة: راذرفورد، لي آن ه.. دليل لتطوير هيئة التدريس : إرشادات عملية، و أمثلة، و مصادر. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 201-219، 19ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ التكنولوجيا؛ الجامعات؛ الكليات؛ هيئة التدريس

فصل كتاب

أفكار للرسائل الإخبارية الجامعية

بواسطة: بوردر، لورا؛ فيش، لينك؛ ويمر، ماريلين. دليل لتطوير هيئة التدريس : إرشادات عملية، و أمثلة، و مصادر. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 187-200، 14ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الكليات؛ هيئة التدريس

فصل كتاب

لو أني كنت أعرف في ذلك الوقت ما أعرفه الآن : السنة الأولى لمستشاري هيئة تدريس : النصائح العشرة الأوائل

بواسطة: جينسون، جيل دي.. دليل لتطوير هيئة التدريس : إرشادات عملية، و أمثلة، و مصادر. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 141-149، 9ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ المناهج؛ طرق التدريس؛ هيئة التدريس

فصل كتاب

تشخيص تدريس المجموعات الصغيرة : استقصاء مدركات الطلاب المتعلقة بالتدريس

بواسطة: داياموند، نانسي ايه.. دليل لتطوير هيئة التدريس : إرشادات عملية، و أمثلة، و مصادر. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 127-140، 14ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس؛ هيئة التدريس

فصل كتاب

مشاهدة إلقاء الدرس في الفصل : المشاهد بوصفه متعاونا

بواسطة: ويلكرسون، لو آن؛ لويس، كارون جيه.. دليل لتطوير هيئة التدريس : إرشادات عملية، و أمثلة، و مصادر. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 115-125، 11ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ التغيير التربوي؛ الجامعات؛ طرق التدريس؛ هيئة التدريس

فصل كتاب

عملية الاستشارة الفردية

بواسطة: لويس، كارون جيه.. دليل لتطوير هيئة التدريس : إرشادات عملية، و أمثلة، و مصادر. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 99-113، 15ص.

الموضوعات: التدريب؛ التطوير الوظيفي؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ طرق التدريس

فصل كتاب
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تحسين تقييم التدريس الجامعي

بواسطة: فينك، ل. دي.. دليل لتطوير هيئة التدريس : إرشادات عملية، و أمثلة، و مصادر. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 81-97، 17ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الكليات؛ تقييم الأداء؛ طرق التدريس

فصل كتاب

المبادئ العشرة للممارسة الجيدة في إنشاء و استبقاء مراكز التدريس و التعلم

بواسطة: شينللي، ماري دين سور. دليل لتطوير هيئة التدريس : إرشادات عملية، و أمثلة، و مصادر. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 31-50، 20ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الكليات؛ المؤسسات التعليمية؛ هيئة التدريس

فصل كتاب

تطوير هيئة التدريس و التدريس و التنظيم : الخيارات و الاصطفاءات

بواسطة: دايموند، روبرت م.. دليل لتطوير هيئة التدريس : إرشادات عملية، و أمثلة، و مصادر. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 23-30، 8ص.

الموضوعات: التدريب؛ التطوير الوظيفي؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ طرق التدريس

فصل كتاب

التدقيق الأكاديمي من أجل المسؤولية و التحسين

بواسطة: ماسي، ويليام ف.. تحقيق المسؤولية في التعليم العالي : التوازن بين المطالب العامة، و الأكاديمية و الخاصة بالسوق. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 257-288، 32ص.

الموضوعات: البرامج التعليمية؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

كتاب
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

عقول الفتيان : حماية أبنائنا من التخلف عن غيرهم في المدرسة و في الحياة

بواسطة: غوريان، مايكل؛ كركي، سهى نزيه. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 1-406، 406ص.

الموضوعات: المعلمون؛ المناهج؛ الموهوبون؛ علم النفس التربوي

فصل كتاب

نموذج الاستديو : الإجابة عن التحديات لتسجيل كمي واسع في تدريس العلم

بواسطة: كامينغس، كارين. الوصول إلى جامعة منتجة : استراتيجيات لإنقاص التكاليف و زيادة جودة التعليم. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 503-516، 14ص.

الموضوعات: التعليم؛ التعليم العالي؛ تكنولوجيا التعليم

فصل كتاب

الطريقة المعرفية أساسا لمنهاج معزز

بواسطة: نحاس، جورج ن.. الوصول إلى جامعة منتجة : استراتيجيات لإنقاص التكاليف و زيادة جودة التعليم. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 391-407، 17ص.

الموضوعات: التعليم الذاتي؛ التعليم العالي؛ طرق التدريس؛ مجتمع المعلومات؛ نظرية المعرفة

فصل كتاب

ماهي التكاليف المناسبة للتعليم على خط الإنترنت ؟

بواسطة: ماهر، مايكل؛ سومر، بربارة؛ اكريدولو، كورت....[و آخرون]. الوصول إلى جامعة منتجة : استراتيجيات لإنقاص التكاليف و زيادة جودة التعليم. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 345-357، 13ص.

الموضوعات: التعليم؛ التعليم العالي؛ التعليم عن بعد؛ التكاليف؛ تكنولوجيا التعليم

فصل كتاب

الجامعة الوطنية

بواسطة: بوتر، باتريسيا إي.؛ غراينر، أ. كاثلين. التميز في الجودة النوعية و الأداء في التعليم العالي : تطبيق نظام بالدريدج في الجامعات و المعاهد. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2006؛ ص ص. 195-237، 43ص.

الموضوعات: التخطيط الاستراتيجي؛ المعلمون؛ جودة التعليم؛ طرق التدريس؛ كاليفورنيا

رسائل جامعية

فاعلية استخدام أنشطة إثرائية مبنية على أساليب التعلم المفضلة في تحسين التحصيل الدراسي و تنمية الاتجاهات نحو اللغة الإنجليزية لدى تلميذات الصف السادس بدولة الكويت

بواسطة : سحر عبد العزيز ملك. ماجستير؛ جامعة الخليج العربي؛ 2006

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ التحصيل الدراسي؛ الوسائل التعليمية؛ طرق التدريس

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.