بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (7301 - 7350 من 13213)
مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استراتيجية (فكر-زواج-شارك)‎ في تحصيل مادة التاريخ و الإحتفاظ بها لطلاب الصف الرابع الأدبي

بواسطة: الشمري، هناء خضير جلاب؛ الدليمي، غازي كريم شرموط. مجلة البحوث التربوية و النفسية. ع. 33 (2012)، ص ص. 120-146، 27ص.

الموضوعات: العراق؛ التاريخ؛ التعليم الثانوي؛ طرق التدريس

مقالات
55
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر برنامج (كوستا و كاليك)‎ في تنمية التفكير الإبداعي باستخدام عادات العقل لدى طلبة المرحلة الثالثة في كلية التربية الرياضية

بواسطة: الخفاجي، حيدر عبد الرضا طراد. مجلة علوم التربية الرياضية. مج. 5، ع. 1 (آذار 2012)، ص ص. 225-264، 40ص.

الموضوعات: علم النفس؛ علم النفس التربوي؛ التفكير؛ التفكير الإبداعي؛ طرق التدريس

مقالات

العوامل المؤثرة في تقييم الطلبة لأداء مدرس مساق مناهج و أساليب تدريس اللغة العربية في كلية العلوم التربوية بجامعة الإسراء

بواسطة: صومان، أحمد إبراهيم رشيد. مجلة اتحاد الجامعات العربية. ع. 59 (آذار 2012)، ص ص. 249-280، 32ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الكليات؛ طرق التدريس؛ هيئة التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لأدوارهم المنظومية في ضوء مؤشرات جودة التعليم الشامل للمرحلة الأساسية في الأردن

بواسطة: أبو شريخ، شاهر ذيب محمد. مجلة اتحاد الجامعات العربية. ع. 59 (آذار 2012)، ص ص. 139-160، 22ص.

الموضوعات: جرش؛ المعلمون؛ طرق التدريس

مقالات

واقع المنهج الدراسي المقرر لمادة (كرة اليد)‎ من وجهة نظر طلبة المرحلة الثانية كلية التربية الرياضية

بواسطة: داود سلمان داود. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية. مج. 20، ع. 1 (2012)، ص ص. 183-201، 19ص.

الموضوعات: التدريب الرياضي؛ التربية البدنية؛ العراق؛ التعليم العالي؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

علاقة الإدراك الحس – الحركي بدقة أداء بعض الحركات الهجومية بسلاح الشيش لطلاب كلية التربية الرياضية

بواسطة: المندلاوي، محمد عبد الرحمن محمد؛ حيدر مهدي سلمان؛ محمد، غزوان كريم خضير. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية. مج. 12، ع. 1 (آذار 2012)، ص ص. 227-244، 18ص.

الموضوعات: الإدراك الحسي؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية استخدام موقع البديل الفعال عند أبعاد البديل الخاطئ في صعوبة فقرات الأسئلة من متعدد و تمييزها

بواسطة: الكناني، عايد كريم عبد عون؛ الطائي، فاضل عبد فيضي. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية. مج. 12، ع. 1 (آذار 2012)، ص ص. 207-225، 19ص.

الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ التعليم العالي؛ العراق؛ القرن الحادي و العشرون؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر نمط درس التربية الرياضية البدني - الحركي في تطوير بعض الصفات البدنية و المهارات الحركية الأساسية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي

بواسطة: فائق يونس علي؛ الزبيدي، قصي حازم محمد عبد الرحمن. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية. مج. 12، ع. 1 (آذار 2012)، ص ص. 1-33، 33ص.

الموضوعات: الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ المدارس؛ الموصل؛ طرق التدريس

مقالات

صورة المسيحية و الغرب في الكتب المدرسية في الشرق الأوسط

بواسطة: رايس، فولف رام. إضافات : المجلة العربية لعلم الاجتماع. ع. 17-18 (كانون الأول / آذار 2012)، ص ص. 126-137، 12ص.

الموضوعات: المناهج؛ التعليم؛ تركيا؛ طرق التدريس؛ فلسطين

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

بناء و تطبيق الأساليب النظرية لتنمية الإبداع في تدريس التربية الرياضية

بواسطة: الكبيسي، عبد الواحد حميد ثامر؛ النمراوي، وعد عبد الرحيم فرحان علي. مجلة التربية الرياضية. مج. 24، ع. 1 (2012)، ص ص. 115-158، 44ص.

الموضوعات: التدريب الرياضي؛ التربية البدنية؛ العراق؛ التعليم العالي؛ طرق التدريس

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام طريقة الحوار في تحصيل طلاب الثانويات الإسلامية في مادة الحديث النبوي الشريف و تنمية الثقة بأنفسهم

بواسطة: الحبار، ندى لقمان محمد أمين؛ إيمان عبد الجبار أحمد. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 11، ع. 3 (آذار 2012)، ص ص. 106-140، 35ص.

الموضوعات: الطلاب؛ العراق؛ المعاهد؛ التحصيل الدراسي؛ طرق التدريس

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام طريقة روثكوف في تنمية الذكاء الأخلاقي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التربية الإسلامية

بواسطة: الطائي، فاضل خليل إبراهيم؛ الحربي، لبنى يوسف حسن. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 11، ع. 3 (آذار 2012)، ص ص. 1-33، 33ص.

الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ الامتحانات؛ الذكاء؛ التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

طرق تدريس القواعد النحوية و علاقتها بفكر ابن خلدون

بواسطة: شنين، بلخير. الأثر. ع. 13 (آذار 2012)، ص ص. 116-129، 14ص.

الموضوعات: التعليم؛ اللغة العربية؛ النحو؛ طرق التدريس

مقالات

تأثير استخدام أسلوب التنافس الجماعي في تحسين مستوى أداء بعض المهارات الأساسية و القدرات الحركية الخاصة بكرة القدم

بواسطة: عدنان فدعوس عمر. مجلة علوم الرياضة. مج. 4، ع. 1 (2012)، ص ص. 1-27، 27ص.

الموضوعات: التدريب؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تأثير استخدام أسلوب التدريب المتباين باختلاف فترات الراحة في تطوير بعض القدرات البدنية و الوظيفية بالكرة الطائرة

بواسطة: الموسوي، سهاد قاسم سعيد؛ شبيب، هدى بدوي. مجلة علوم الرياضة. مج. 4، ع. 1 (2012)، ص ص. 1-23، 23ص.

الموضوعات: التدريب؛ التعليم العالي؛ العراق؛ المرأة؛ طرق التدريس

مقالات

المقاييس الانثربومترية المرتبطة ببعض المهارات الحركية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني

بواسطة: البياتي، عايدة علي حسين؛ القيسي، حنان عدنان عبعوب. مجلة علوم الرياضة. مج. 4، ع. 1 (2012)، ص ص. 1-22، 22ص.

الموضوعات: التدريب؛ الجمباز؛ بغداد؛ رياض الأطفال؛ طرق التدريس

مقالات

تأثير أسلوب الاكتشاف الموجه في تفعيل تعلم الضربة الأرضية الأمامية بالتنس الارضي

بواسطة: قدوري، رافد مهدي. مجلة علوم الرياضة. مج. 4، ع. 1 (2012)، ص ص. 1-14، 14ص.

الموضوعات: التعلم بالاكتشاف؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات

تأثير استخدام بعض الأساليب المعرفية في تعلم بعض المهارات المغلقة و المفتوحة بكرة القدم : بحث تجريبي على عينة من طلاب الصف الاول

بواسطة: المالكي، محمد عبد الحسين عطية. مجلة علوم الرياضة. مج. 4، ع. 1 (2012)، ص ص. 1-28، 28ص.

الموضوعات: التدريب؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

بناء مقياس لتقويم مدرسي التربية الرياضية

بواسطة: يوسف منصور حسين؛ عبد الرحمن ناصر راشد. مجلة علوم الرياضة. مج. 4، ع. 1 (2012)، ص ص. 1-26، 26ص.

الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ التدريب الرياضي؛ التعليم العالي؛ العراق؛ طرق التدريس

مقالات
30
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام طريقة التعليم المتمازج في المدارس الأردنية في تحصيل تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة الرياضيات و في دافعيتهم نحو تعلمها

بواسطة: الزعبي، علي محمد علي؛ بني دومي، حسن علي أحمد. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 28، ع. 1 (آذار 2012)، ص ص. 485-519، 35ص.

الموضوعات: الأردن؛ التحصيل الدراسي؛ الدوافع (علم النفس)؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

مقالات

فاعلية استخدام الوسائط الفائقة في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة اللغة العربية في الأردن

بواسطة: حسين، جبرين عطية محمد؛ قطوس، رشا محمد. المجلة التربوية. مج. 26، ع. 102 (آذار 2012)، ص ص. 165-194، 30ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ اللغة العربية؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

عرض كتاب
8
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

عرض رسالة جامعية : أثر برنامج تعليمي باستخدام السبورة التفاعلية في التحصيل الدراسي لمادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بدولة الكويت : إعداد شيخة محمد صغير الزعبي.

المجلة التربوية. مج. 26، ع. 102 (آذار 2012)، ص ص. 393-399، 7ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
14
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية برنامج لتنمية مهارات التفكير العليا في النحو العربي لدى طلاب شعبة اللغة العربية في كلية التربية ببنها

بواسطة: ماهر شعبان عبد الباري. المجلة التربوية. مج. 26، ع. 102 (آذار 2012)، ص ص. 347-416، 70ص.

الموضوعات: التدريب؛ الجامعات؛ الطلاب؛ النحو؛ طرق التدريس

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فعالية استخدام استراتيجية التعلم القائم على النموذج في تنمية التفكير الناقد و التحصيل الدراسي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الثالث المتوسط

بواسطة: البعلي، إبراهيم عبد العزيز محمد. المجلة التربوية. مج. 26، ع. 102 (آذار 2012)، ص ص. 305-346، 42ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ الطلاب؛ العلوم؛ المدارس الإعدادية؛ طرق التدريس

مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات تدريس البلاغة لدى الطلاب المعلمين في ضوء الاتجاهات الحديثة لتعليمها

بواسطة: عيسى، محمد أحمد أحمد. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 13، ع. 1 (آذار 2012)، ص ص. 495-527، 33ص.

الموضوعات: البرامج التعليمية؛ التعليم العالي؛ التغيير التربوي؛ المعلمون الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور كل من المعلم و الطالب في الأنشطة المخبرية كما يراها معلمو العلوم في المرحلة الأساسية بمحافظة جرش بالأردن

بواسطة: العياصرة، أحمد حسن علي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 13، ع. 1 (آذار 2012)، ص ص. 165-190، 26ص.

الموضوعات: الطلاب؛ العلوم؛ المدارس؛ المعلمون؛ طرق التدريس

مقالات
10
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

واقع استخدام معلمي التربية الإسلامية في سلطنة عمان للتغذية الراجعة التصحيحية الفورية في المناقشات الصفية

بواسطة: العياصرة، محمد عبد الكريم؛ الشبيبية، ثرياء بنت سليمان بن حمد. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 13، ع. 1 (آذار 2012)، ص ص. 131-163، 33ص.

الموضوعات: المعلمون؛ سلطنة عمان؛ طرق التدريس

مقالات
9
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

درجة استخدام معلمات رياض الأطفال في عمان لتكنولوجيا المعلومات و الاتصالات و العوائق التي تحول دون استخدامها

بواسطة: الجراح، عبد المهدي علي؛ العجلوني، خالد إبراهيم. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 13، ع. 1 (آذار 2012)، ص ص. 103-129، 27ص.

الموضوعات: التعليم بمساعدة الحاسوب؛ المعلمات؛ تكنولوجيا التعليم؛ رياض الأطفال؛ طرق التدريس

مقالات
14
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مدى وعي المعلمين بمفهوم التعلم الإلكتروني و واقع استخدامهم إياه في التدريس في مديرية تربية عمان الثانية

بواسطة: العساف، جمال عبد الفتاح عوض؛ الصرايرة، خالد شاكر. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 13، ع. 1 (آذار 2012)، ص ص. 43-70، 28ص.

الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ التعليم بمساعدة الحاسوب؛ المعلمون؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أساليب الترغيب و الثواب و أساليب الترهيب و العقاب المستخدمة من قبل معلمي مادة التربية الإسلامية في مدارس الكويت

بواسطة: العيدان، عايدة عبد الكريم؛ الضفيري، فهد سماوي. المجلة التربوية. مج. 26، ع. 102 (آذار 2012)، ص.

الموضوعات: الترغيب؛ الثواب؛ العقوبات؛ طرق التدريس

مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فعالية التدريس باستخدام أسلوب التعلم الإلكتروني على تنمية المفاهيم الرياضية و مهارات التفكير الناقد لدى طلبة كلية التربية بجامعة الكويت

بواسطة: الهلال، أحمد جاسم. المجلة التربوية. مج. 26، ع. 102 (آذار 2012)، ص ص. 55-99، 45ص.

الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ الجامعات؛ الرياضيات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر تنمية مهارات الاتصال الرياضي في القدرة على حل المسألة الرياضية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي

بواسطة: نجم، خميس موسى خميس. المجلة التربوية. مج. 26، ع. 102 (آذار 2012)، ص ص. 237-261، 25ص.

الموضوعات: الحساب؛ الرياضيات؛ الطلاب؛ المدارس الإعدادية؛ مهارات الاتصال

مقالات
8
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مدى وعي أعضاء هيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية بمفهوم التعليم الإلكتروني و واقع استخدامهم له في التدريس

بواسطة: العساف، جمال عبد الفتاح عوض؛ الصرايرة، خالد شاكر. المجلة التربوية. مج. 26، ع. 102 (آذار 2012)، ص.

الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

مقالات

أثر استخدام البريد الإلكتروني في عملية التدريس في تحصيل طلبة كلية التربية-جامعة ذي قار و دافعيتهم للتعلم

بواسطة: الصريفي، إنعام قاسم خفيف. مجلة آداب ذي قار. مج. 2، ع. 5 (شباط 2012)، ص ص. 230-240، 11ص.

الموضوعات: التعليم؛ التحصيل الدراسي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات
9
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استراتيجيه القبعات الست في تحصيل مادة التربية الإسلامية لدى طلاب المرحلة الإعدادية

بواسطة: العزاوي، خالد خليل إبراهيم. مجلة الفتح. مج. 8، ع. 48 (شباط 2012)، ص ص. 143-174، 32ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التحصيل الدراسي؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام ثلاثة أنماط من التغذية الراجعة في تحصيل تلامذة الصف الرابع الابتدائي في مادة الإملاء

بواسطة: المسعودي، أسماء كاظم فندي؛ دموع فوزي حسين. مجلة الفتح. مج. 8، ع. 48 (شباط 2012)، ص ص. 34-65، 32ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التغذية الراجعة؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تأثير التمرين المكثف و الموزع بأسلوب التعلم الذاتي في تنمية الإدراك و التوافق الحركي لبطيئي التعلم

بواسطة: السعد، نبيل محمود شاكر؛ موسى، محمد زامل عبد الكريم. مجلة الفتح. مج. 8، ع. 48 (شباط 2012)، ص ص. 374-393، 20ص.

الموضوعات: التدريب؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

مقالات
13
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الصعوبات التي تواجه الطلبة في حل المسائل الرياضية للصف الثالث إعداد المعلمين و المعلمات من وجهة نظر الطلبة

بواسطة: كمال إسماعيل غفور. مجلة الفتح. مج. 8، ع. 48 (شباط 2012)، ص ص. 317-333، 17ص.

الموضوعات: التعليم؛ الطلاب؛ المعلمات؛ المعلمون؛ طرق التدريس

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر تضمين نصوص من نهج البلاغة للإمام علي(عليه السلام)‎ في تحصيل طلبة المرحلة الثانية في قسم اللغة العربية بكلية التربية الأساسية في مادة البلاغة العربية

بواسطة: المهداوي، رياض حسين علي؛ الشمري، مؤيد سعيد خلف. مجلة الفتح. مج. 8، ع. 48 (شباط 2012)، ص ص. 204-249، 46ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر إستراتيجية المتشابهات في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي

بواسطة: العنبكي، عبد الرزاق عبد الله زيدان؛ أنوار فاروق شاكر. مجلة الفتح. مج. 8، ع. 48 (شباط 2012)، ص ص. 253-280، 28ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التاريخ؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام نموذج التعلم المستند إلى المشكلة )‎problem-based learning( في التحصيل الدراسي الجامعي للطلبة جامعة ديالى

بواسطة: التميمي، جاسم محمد علي؛ كيان رحيم قاسم. مجلة الفتح. مج. 8، ع. 48 (شباط 2012)، ص ص. 119-141، 23ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات
9
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

اتجاهات طلبة الرياضيات و الحاسوب في جامعة القدس المفتوحة-منطقة سلفيت التعليمية-نحو استخدام التعلم الإلكتروني في تعلم الرياضيات

بواسطة: قرواني، ماهر نظمي عبد الفتاح. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني. مج. 3، ع. 6 (كانون الثاني 2012)، ص ص. 139-170، 32ص.

الموضوعات: سلفيت؛ التعلم الإلكتروني؛ التعليم العالي؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

مقالات
9
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام التعلم الإلكتروني في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي لدى دارسي جامعة القدس المفتوحة

بواسطة: أبو عقل، وفاء. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني. مج. 3، ع. 6 (كانون الثاني 2012)، ص ص. 115-138، 24ص.

الموضوعات: القدس؛ التعلم الإلكتروني؛ التعليم العالي؛ العلوم؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية أنموذج كارين في اكتساب المفاهيم البلاغية عند طلاب الصف الخامس الأدبي

بواسطة: الموسوي، حيدر زامل كاظم. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. ع. 200 (كانون الثاني 2012)، 33ص.

الموضوعات: بغداد؛ البلاغة؛ التعليم الثانوي؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استراتيجية العصف الذهني عند تدريس التعبير في تنمية التفكير التباعدي لدى طلاب الصف الرابع الأدبي

بواسطة: العبيدي، علي محمد عبود. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. ع. 200 (كانون الثاني 2012)، 35ص.

الموضوعات: البلاغة؛ العراق؛ اللغات؛ التعليم الثانوي؛ طرق التدريس

مقالات

أهداف دروس التربية الرياضية في المدارس المتوسطة بين المضمون الفلسفي و الواقع العملي

بواسطة: إسماعيل خليل إبراهيم؛ صلاح مهدي صالح. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. ع. 200 (كانون الثاني 2012)، 21ص.

الموضوعات: التدريب الرياضي؛ التربية البدنية؛ بغداد؛ علوم الرياضة؛ طرق التدريس

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر إستخدام استراتيجية التمثيل الدرامي للنصوص الشعرية على الإستيعاب القرائي لطلبة المرحلة الأساسية العليا في مدارس وكالة الغوث في الأردن

بواسطة: الفيومي، خليل عبد الرحمن محمد. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 20، ع. 1 (كانون الثاني 2012)، ص ص. 131-159، 29ص.

الموضوعات: الأردن؛ المدارس؛ المسرح؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

مقالات
9
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

برنامج تعليمي قائم على استراتيجيه دوائر الأدب و الكشف عن أثره في تنمية فهم المقروء لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في الأردن

بواسطة: الشديفات، أشجان حامد عبده. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 20، ع. 1 (كانون الثاني 2012)، ص ص. 161-185، 25ص.

الموضوعات: المفرق؛ القراءة؛ طرق التدريس

مقالات
14
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

درجة تحسين الإشراف التربوي التطوري للممارسات التدريسية معلمي اللغة العربية في مدارس وكالة الغوث الدولية

بواسطة: اللوح، أحمد حسن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 20، ع. 1 (كانون الثاني 2012)، ص ص. 483-519، 37ص.

الموضوعات: التعليم المبرمج؛ السياسة التعليمية؛ الأسيتاميد؛ التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
15
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام استراتيجيتي : الذكاءات المتعددة، و الخرائط المفاهيمية، في تنمية التفكير التأملي في مبحث جغرافيا الوطن العربي لدى طلبة معلم الصف في جامعة

بواسطة: طاشمان، غازي مرسال؛ الخريش، سعود؛ المساعيد، مفضي عايد....[و آخرون]. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 20، ع. 1 (كانون الثاني 2012)، ص ص. 243-281، 39ص.

الموضوعات: الأردن؛ التعليم العالي؛ الجغرافيا؛ طرق التدريس

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.