بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (1201 - 1250 من 2030)
عرض كتاب

عرض كتاب : المرجع فى صعوبات التعلم : النمائية و الأكاديمية و الاجتماعية و الإنفعالية.

بواسطة: إبراهيم، سليمان عبد الواحد يوسف. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 1، ع. 4 (تموز 2014)، ص ص. 271-273، 3ص.

الموضوعات: اضطرابات النمو؛ التعليم الخاص؛ الطلاب؛ المعوقون؛ صعوبات التعلم

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية برنامج إرشادي لتنمية مهارات التوكيدية و أثره على مهارات الوعي بالمعرفة لدى الطلاب ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالجامعة

بواسطة: محمد، عبد الرحمن علي بديوي؛ الشركسي، أحمد صابر أحمد. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 1، ع. 4 (تموز 2014)، ص ص. 128-184، 57ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الرياضيات؛ الطلاب؛ المعوقون؛ صعوبات التعلم

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مدى مشاركة أولياء أمور الطلبة العاديين و الطلبة ذوي التأخر المعرفي (صعوبات التعلم و ذوي الإعاقة العقلية البسيطة)‎ في العملية التربوية في منطقة الدمام

بواسطة: القصاص، خضر محمود؛ الجميعة، خالد ناصر. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 1، ع. 4 (تموز 2014)، ص ص. 245-270، 26ص.

الموضوعات: التعليم؛ الطلاب؛ المعوقون؛ المعوقون عقليا؛ صعوبات التعلم

مقالات
20
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات التفكير الإيجابي في تنمية مهارة حل المشكلات لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم الاجتماعي

بواسطة: جابر عبد الحميد جابر؛ عدلان، أسماء محمد؛ بدوي، منى حسن السيد. مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 3 (تموز 2014)، ص ص. 371-402، 32ص.

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس؛ صعوبات التعلم؛ علم النفس الإيجابي؛ علم النفس التربوي

مقالات
9
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

برنامج تدريبي قائم على تجهيز المعلومات لتنمية الوعي اللفظي و الإخراج الصوتي و آثره في تحسين مهارات تعرف الكلمة و الفهم و النطق لذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي

بواسطة: جابر عبد الحميد جابر؛ شعبان، تهاني صبري كمال؛ بدوي، منى حسن السيد. مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 3 (تموز 2014)، ص ص. 577-600، 24ص.

الموضوعات: التدريب؛ التعليم الخاص؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس؛ مصر

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التنظيم الذاتي في تحفيف صعوبات الفهم القرائي لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية

بواسطة: أبو علام، رجاء محمود؛ الدرس، علاء سعيد محمد؛ سالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم. مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 3 (تموز 2014)، ص ص. 601-637، 37ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ الطلاب؛ المدارس؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تقدير الذات لدى المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم مقارنة بالمتفوقين عقليا بدون صعوبات

بواسطة: الشريف، نادية محمود؛ السعيد، سماح عبد الرحمن؛ بدوي، منى حسن السيد. مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 3 (تموز 2014)، ص ص. 403-425، 23ص.

الموضوعات: التعليم الخاص؛ الطلاب؛ الموهوبون؛ صعوبات التعلم؛ علم النفس التربوي

مقالات
8
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أساليب التعلم و التفكير السائدة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات و علاقتها بالتحصيل و النوع و الاتجاه نحو المادة في المملكة العربية السعودية

بواسطة: الخطيب، محمد أحمد حامد. المجلة العربية لتطوير التفوق. مج. 5، ع. 8 (2014)، ص ص. 3-32، 30ص.

الموضوعات: الإبداع؛ الفهم؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي؛ صعوبات التعلم

مقالات
12
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

صعوبات التعلم لدى تلاميذ السنة الخامسة الراسبين في امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي

بواسطة: برو، محمد. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. ع. 15 (حزيران 2014)، ص ص. 95-110، 16ص.

الموضوعات: التعليم؛ الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ صعوبات التعلم؛ علم النفس

مقالات
9
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الوعي الفونولوجي لدى الأطفال عسيري القراءة : معطيات ميدانية من بعض تلاميذ المرحلة الابتدائية (4-5)‎

بواسطة: مسعودة، منتصر؛ الشايب، محمد الساسي؛ العيس، إسماعيل. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. ع. 15 (حزيران 2014)، ص ص. 25-35، 11ص.

الموضوعات: الآباء؛ الأطفال؛ الأطفال المعوقون؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية استراتيجية الحروف المصورة كمساعدة تذكر في تعلم حروف اللغة العربية المتشابهة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن

بواسطة: المقداد، قيس إبراهيم؛ كناعنة، محمد عبد الرحمن. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 10، ع. 2 (2014)، ص ص. 145-159، 15ص.

الموضوعات: الأردن؛ التعليم؛ اللغة العربية؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام استراتيجية الكلمة المفتاحية في تدريس الكلمات الانجليزية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض

بواسطة: البتال، زيد محمد. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 35 (2014)، ص ص. 94-129، 36ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ الطلاب؛ المدارس؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

مقالات

إدراك طلاب صف تاسع لتحويلات الدوال في بيئة تكنولوجية دينامية

بواسطة: عنبوسي، أحلام؛ وجيه ضاهر. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية. مج. 18، ع. 1 (حزيران 2014)، ص ص. 1-30، 30ص.

الموضوعات: التعليم؛ طب الأعصاب؛ الرياضيات؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

مقالات
17
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم المعرفي الاجتماعي في تنمية الكفاءة الذاتية المهنية لدى الطالبات معلمات التربية الخاصة : مسار صعوبات التعلم

بواسطة: الزغبي، أمل عبد المحسن زكي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 2 (حزيران 2014)، ص ص. 583-627، 45ص.

الموضوعات: التعليم الخاص؛ المعلمات؛ المعلمون الطلاب؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية برنامج قائم على التعليم البنائي لتنمية الأداء الأكاديمي و بعض المهارات التفكير الأساسية لدى تلاميذ بطيئي التعلم في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

بواسطة: الشمري، حمد محمد طاهر واوان. المجلة التربوية. مج. 28، ع. 111 (حزيران 2014)، ص ص. 15-65، 51ص.

الموضوعات: الأطفال؛ الكويت؛ صعوبات التعلم

أوراق مؤتمرات

الصعوبات التي تواجه معلمي الصفوف الأولى من مرحلة التعليم الأساسي بمحافظة جبل أولياء

بواسطة: محمود يعقوب محمود. المؤتمر العلمي حول المدرسة العربية : الواقع و الرؤى المستقبلية (7 : 2014 : جامعة جرش، الأردن) جرش : للبحوث و الدراسات. مج. 15، ع. 2 (أيار 2014)، ص ص. 229-239، 11ص.

الموضوعات: الخرطوم؛ الإدارة؛ التعليم؛ صعوبات التعلم

مقالات
10
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

صعوبات حل المسائل الفيزيائية لدى طلاب مقررات الفيزياء الأولية بجامعة الملك سعود

بواسطة: الشايع، فهد بن سليمان حجي. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. مج. 8، ع. 2 (نيسان 2014)، ص ص. 272-289، 18ص.

الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ التعليم العالي؛ الفيزياء؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية برنامج مقترح في تحسين بعض أبعاد جودة الحياة لذوي صعوبات التعلم و أثره على الوحدة النفسية بالمدرسة الابتدائية

بواسطة: جابر عبد الحميد جابر؛ عطا، أسماء أحمد فؤاد سليمان؛ سالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم. مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 2 (نيسان 2014)، 17ص.

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس؛ صعوبات التعلم؛ علم النفس التربوي؛ نوعية الحياة

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فعالية برنامج تدريبي قائم على خرائط التفكير في تخفيف صعوبات التعبير الكتابي لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية

بواسطة: أبو علام، رجاء محمود؛ الدرس، علاء سعيد محمد؛ سالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم. مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 2 (نيسان 2014)، 31ص.

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس؛ علم النفس التربوي

مقالات
7
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فعالية برنامج سلوكي معرفي في خفض التلكؤ الأكاديمي لدى المراهقين المعاقين سمعيا

بواسطة: جابر عبد الحميد جابر؛ رضوان، سهاد محمد إبراهيم؛ مصطفى، أسماء توفيق مبروك. مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 2 (نيسان 2014)، 36ص.

الموضوعات: الصم؛ الطلاب؛ المعوقون؛ صعوبات التعلم؛ علم النفس التربوي

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

برنامج تدريبي قائم على تجهيز المعلومات لتنمية الوعي اللفظي و الإخراج الصوتي و أثره في تحسين مهارات السرعة و الطلاقة لذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي

بواسطة: جابر عبد الحميد جابر؛ شعبان، تهاني صبري كمال؛ بدوي، منى حسن السيد. مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 2 (نيسان 2014)، 25ص.

الموضوعات: التعلم؛ التعليم الخاص؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس؛ مصر

عرض كتاب

عرض رسالة جامعية : فاعلية برنامج تدريبي لعلاج قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم : إعداد رضا خيري عبد العزيز حسين.

بواسطة: حسين، رضا خيري عبد العزيز. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 1، ع. 3 (نيسان 2014)، ص ص. 287-289، 3ص.

الموضوعات: الأطفال المعوقون؛ الطلاب؛ المعوقون؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

عرض مؤتمر

عرض مؤتمر : توصيات الملتقى العلمي الأول للتربية الخاصة بكلية الآداب و التربية-بجامعة تبوك : التربية الخاصة.. التطلعات و الرؤى المستقبلية بمركز الأمير فهد بن سلطان الحضاري بتبوك بالمملكة العربية السعودية (8-9 6 1435 ه الموافق 8-9 4 2014)‎

بواسطة: حسنين، هالة أحمد سليمان. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 1، ع. 3 (نيسان 2014)، 3ص.

الموضوعات: التعليم الخاص؛ الطلاب؛ المعوقون؛ تبوك (مدينة)؛ صعوبات التعلم

مقالات

فاعلية برنامج تدريبي لعلاج قصور الانتباه المصوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم : إعداد رضا خيري عبد العزيز حسين : عرض رسالة ماجستير

بواسطة: حسنين، هالة أحمد سليمان. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 1، ع. 3 (نيسان 2014)، ص ص. 287-289، 3ص.

الموضوعات: الأطفال المعوقون؛ البرامج التعليمية؛ التعليم الخاص؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

المتغيرات المعرفية لتلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي قصور المهارات قبل الأكاديمية كمؤشر لصعوبات التعلم

بواسطة: أحمد، فايزة إبراهيم عبد اللاه. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 1، ع. 3 (نيسان 2014)، ص ص. 169-222، 54ص.

الموضوعات: التعليم الخاص؛ الطلاب؛ المدارس؛ المعوقون؛ صعوبات التعلم

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أساليب و استراتيجيات التدخل العلاجي لذوي صعوبات التعلم

بواسطة: محمد، عادل عبد الله محمد؛ عواد، أحمد أحمد. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 1، ع. 3 (نيسان 2014)، ص ص. 1-26، 26ص.

الموضوعات: التعليم الخاص؛ الطلاب؛ المعوقون؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تأثير برنامج بالتربية الحركية في تخفيف صعوبات التعلم النمائية لأطفال ما قبل المدرسة

بواسطة: الصفار، نشوان محمود داؤد؛ المفتي، بيريفان عبد الله محمد سعيد. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية. مج. 14، ع. 1، ج. 2 (آذار 2014)، ص ص. 145-168، 24ص.

الموضوعات: أطفال ما قبل المدرسة؛ التدريب؛ القرن الحادي و العشرون؛ رياض الأطفال؛ صعوبات التعلم

مقالات
26
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجية الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم

بواسطة: جروان، فتحي عبد الرحمن؛ العبادي، زين حسن أحمد. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. مج. 12، ع. 1 (آذار 2014)، ص ص. 11-43، 33ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ الطلاب؛ الموهوبون؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

درجة الضغط النفسي و فعالية الذات المهنية الإرشادية لدى معلمات تلاميذ صعوبات التعلم في محافظة مسقط

بواسطة: بكار، بكار سليمان؛ الشوربجي، سحر أحمد. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. مج. 8، ع. 1 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 171-191، 21ص.

الموضوعات: صعوبات التعلم؛ مسقط؛ المعلمون؛ ضغوط العمل

مقالات
18
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

برنامج قائم على استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم و أثره على تقدير الذات لدى المتفوقين عقليا منخفضي التحصيل

بواسطة: جابر عبد الحميد جابر؛ الجندي، إيمان عبد المقصود حسن؛ بدوي، منى حسن السيد. مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 1 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 502-523، 22ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ الطلاب؛ الموهوبون؛ صعوبات التعلم؛ علم النفس التربوي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر برنامج مقترح لتنمية الإدراك الصوتي في الحد من اضطرابات النطق لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي

بواسطة: سلام، حسام عباس خليل طنطاوي. مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 1 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 89-127، 39ص.

الموضوعات: التعليم الخاص؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ المعوقون؛ صعوبات التعلم

مقالات

دراسة تحليلية لاضطراب السرعة الزائدة في الكلام

بواسطة: محمد، السيد يس التهامي. مجلة التربية الخاصة. ع. 6 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 1-50، 50ص.

الموضوعات: اضطرابات النطق؛ التعليم الخاص؛ الطلاب؛ المدارس؛ صعوبات التعلم

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فعالية الإرشاد الأسري في خفض حدة المشكلات السلوكية للأطفال ذوي صعوبات التعلم

بواسطة: الكاشف، إيمان فؤاد محمد. مجلة التربية الخاصة. ع. 6 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 120-151، 32ص.

الموضوعات: الإرشاد الأسري؛ التعليم الخاص؛ صعوبات التعلم؛ علم النفس التربوي

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فعالية التدريب القائم على حل المشكلات في تحسين الذاكرة العاملة لدى ذوي صعوبات التعلم

بواسطة: أحمد عبد الرحمن عثمان؛ عيسى، جابر محمد عبد الله. مجلة التربية الخاصة. ع. 6 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 1-59، 59ص.

الموضوعات: الطلاب؛ المعوقون؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس؛ علم النفس التربوي

عرض كتاب

عرض كتاب : صعوبات التعلم : طرق التدريس و الاستراتيجيات المعرفية.

بواسطة: أبو نيان، إبراهيم بن سعد. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 1، ع. 2 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 318-320، 3ص.

الموضوعات: التعليم الخاص؛ الطلاب؛ المعوقون؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فعالية برنامج مقترح قائم على بعض استراتيجيات التشفير لعلاج ضعف الذاكرة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية n

بواسطة: سلام، حسام عباس خليل طنطاوي. مجلة التربية الخاصة. ع. 6 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 256-326، 71ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التعليم الخاص؛ القرن الحادي و العشرون؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

أطروحات عالمية

الدفاع الذاتي من منظور الشباب ذوي صعوبات التعلم المحددة أثناء عملية الانتقال

بواسطة : سجريفليز، جولي م.. دكتوراه؛ جامعة والدن؛ 2013

الموضوعات: التسرب؛ الطلاب؛ المراجعات؛ المعاهد؛ صعوبات التعلم

أطروحات عالمية

دراسة ظاهراتية لتحقيق الذات للأفراد في المواقع القيادية من الأسوياء و ذوي صعوبات التعلم : فحص درجات التحكم الذاتي للمتعلم

بواسطة : تاكر، بولا أ.. دكتوراه؛ جامعة ريجنت؛ 2013

الموضوعات: المراجعات؛ القيادة الإدارية؛ صعوبات التعلم

مقالات
12
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

واقع الخدمات التربوية في غرف المصادر للطلبة ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الأساسية في محافظة إربد من وجهة نظر أولياء الأمور

بواسطة: خصاونة، محمد أحمد سليم. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات. ع. 31، ج. 2 (2013)، ص ص. 51-76، 26ص.

الموضوعات: إربد؛ الآباء؛ التقييم؛ المواقف؛ صعوبات التعلم

رسائل جامعية

مستوى إدراك معلمي غرف المصادر في محافظة الكرك لحاجات أسر الطلبة لخدمات الإرشاد و التوجيه الأسري

بواسطة : الرواشدة، شذى عبد الحميد. ماجستير؛ جامعة مؤتة؛ 2013

الموضوعات: الكرك؛ التوجيه التربوي؛ صعوبات التعلم

رسائل جامعية

فعالية برنامج لعلاج العسر القرائي "الديسلكسيا" : دراسة تجريبية على تلاميذ المرحلة الأساسية في قطاع غزة-فلسطين

بواسطة : علوان، مصعب محمد شعبان. دكتوراه؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2013

الموضوعات: قطاع غزة؛ القراءة؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

صعوبات التعلم النوعية و علاقتها بأساليب المعاملة الوالدية و سمات الشخصية لدى تلاميذ مرحلة الأساس : دراسة مسحية للحلقة الثالثة بمحلية أم روابه

بواسطة : أحمد، الدود يوسف الدود. دكتوراه؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2013

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ صعوبات التعلم؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي

رسائل جامعية

دلالة الفروق الكيفية في الإدراك البصري بين ذوي صعوبات تعلم القراءة و الرياضيات و العاديين من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بدولة الكويت

بواسطة : دهراب، فاطمة عبد الله عباس. ماجستير؛ جامعة الخليج العربي؛ 2013

الموضوعات: الكويت؛ الرياضيات؛ القراءة؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

مقالات
55
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية الذات و علاقتها بالتوافق المهني و جودة الأداء لدى معلمات غرف المصادر في المدارس الحكومية في الضفة الغربية

بواسطة: حجازي، جولتان حسن. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 9، ع. 4 (2013)، ص ص. 419-433، 15ص.

الموضوعات: الضفة الغربية؛ صعوبات التعلم؛ التعليم؛ التقييم؛ المعلمون

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

النماذج المفسرة لصعوبة التعلم وسبل توظيفها في تدريس التلاميذ ذوي هذه الصعوبات

بواسطة: ممادي، شوقي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. ع. 13 (كانون الأول 2013)، ص ص. 235-242، 8ص.

الموضوعات: التعليم؛ طب الأعصاب؛ صعوبات التعلم

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مستويات العبء الإدراكي و أثرها على القدرة القرائية لدى التلميذ المعسر قرائيا : دراسة تجريبية

بواسطة: جنان أمين. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. ع. 13 (كانون الأول 2013)، ص ص. 201-212، 12ص.

الموضوعات: طب الأعصاب؛ التعليم؛ اللغات؛ صعوبات التعلم

رسائل جامعية

فاعلية برنامج تعليمي قائم على أسلوب الخرائط المفاهيمية في تنمية مهارات التفكير الحسي الصوري و التحصيل الدراسي لدى الطلاب المعاقين فكريا في دولة الكويت

بواسطة : الكندري، عمر أحمد حسين علي أحمد. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2013

الموضوعات: الطلاب؛ المعوقون؛ التعليم؛ الوسائل التعليمية؛ صعوبات التعلم

رسائل جامعية

أثر استخدام شفافيات ارلن و برنامج تعليمي في تحسين القدرة القرائية للطلبة ذوي صعوبات القراءة

بواسطة : صيام، كرم مفيد عبد الرؤوف. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2013

الموضوعات: عمان؛ القراءة؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

بناء برنامج تعليمي يستند إلى استراتيجية توليد الأفكار و قياس أثره في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و دافعية الإنجاز و التحصيل المعرفي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم

بواسطة : الحشاش، دلال عبد العزيز. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2013

الموضوعات: التعلم؛ الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ صعوبات التعلم؛ علم النفس

رسائل جامعية

فاعلية برنامج تدريبي في تحسين مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون

بواسطة : سمارة، وصفي عبد الله عودة. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2013

الموضوعات: إربد؛ الرمثا؛ التعليم؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.