بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (1001 - 1050 من 2030)
مقالات
20
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر برنامج تعليمي قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير التخيلي و الإدراك البصري لدى طلبة صعوبات التعلم غير اللفظية

بواسطة: أبو حماد، ناصر الدين إبراهيم أحمد. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 25، ع. 2 (نيسان 2017)، ص ص. 150-166، 17ص.

الموضوعات: الإدراك البصري؛ البرامج التعليمية؛ التفكير؛ العقل؛ صعوبات التعلم

مقالات
8
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية التدريب على مهارات الوعي الصوتي في تحسين مهارة فك الترميز لدى أطفال من ذوي صعوبات القراءة

بواسطة: الفارسي، حفصة أحمد؛ عامر، محمود محمد إمام. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. مج. 11، ع. 2 (نيسان 2017)، ص ص. 315-336، 22ص.

الموضوعات: الأطفال؛ الوعي الصوتي؛ صعوبات التعلم؛ صعوبات القراءة

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور معلمي الرياضيات في إكساب مهارات التعلم المنظم ذاتيا للطلبة ذوي صعوبات التعلم

بواسطة: العاجز، فؤاد علي مصطفى؛ عساف، محمود عبد المجيد رشيد. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. مج. 5، ع. 18 (نيسان 2017)، ص ص. 129-143، 15ص.

الموضوعات: التعليم الذاتي؛ الرياضيات؛ المعلمون؛ صعوبات التعلم

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فعالية خطة كيلر في تنمية مهارات الكتابة لدى ذوات صعوبات التعلم

بواسطة: القحطاني، تيسير محمد صالح. مجلة كلية التربية. مج. 66، ع. 2 (نيسان 2017)، ص ص. 317-354، 38ص.

الموضوعات: التعبير الكتابي؛ المذهب التجريبي؛ صعوبات التعلم

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تقويم كفايات معلمي ذوي صعوبات التعلم في ضوء معايير مجلس الأطفال غير العاديين(CEC)‎ من وجهة نظر المشرفين التربويين بالمملكة العربية السعودية

بواسطة: الفقيه، مصطفى محمد منديل. مجلة كلية التربية. مج. 66، ع. 2 (نيسان 2017)، ص ص. 656-693، 38ص.

الموضوعات: السعودية؛ المشرفون التربويون؛ صعوبات التعلم؛ مكة المكرمة

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الاتصال بين الأسرة و المدرسة و علاقته بالمهارات الإجتماعية للأبناء ذوى صعوبات التعلم

بواسطة: شرف الدين، لمياء محمد الأمبابي حسن؛ الشيماء عبد الله حافظ؛ العواد، سارة فتح الله....[و آخرون]. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة. ع. 15 (2017)، ص ص. 14-61، 48ص.

الموضوعات: الأبناء؛ الأسرة؛ المدارس؛ المهارات الاجتماعية؛ صعوبات التعلم

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الاحتياجات التدريبية لمشرفي و مشرفات صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر أفراد الدراسة

بواسطة: المحرج، خالد بن محمد. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 5، ع. 17 (آذار 2017)، ص ص. 41-73، 33ص.

الموضوعات: الاحتياجات التدريبية؛ التعليم الخاص؛ السعودية؛ المشرفون التربويون؛ صعوبات التعلم

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

اتجاهات معلمي التلاميذ العاديين نحو برنامج صعوبات التعلم بمدارس محافظة السليل : دراسة تحليلية

بواسطة: العجمي، ناصر بن سعد؛ الودعاني، عائض بن فيصل بن فهد. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 5، ع. 17 (آذار 2017)، ص ص. 1-39، 39ص.

الموضوعات: التعليم الخاص؛ الطلاب؛ المدارس؛ المعلمون؛ صعوبات التعلم

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

درجة توافر الخدمات الإرشادية في البرامج المقدمة لطلبة ذوي صعوبات التعلم في غرف المصادر في بعض مناطق المملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلميهم

بواسطة: المومني، فواز أيوب حمدان؛ الشمري، هدى صلفيق. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 122 (آذار 2017)، ص ص. 245-290، 46ص.

الموضوعات: اتجاهات المعلمين؛ البرامج التعليمية؛ التوجيه التربوي؛ الطلاب المعوقون؛ صعوبات التعلم

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الفروق في مستوى الدافعية للإنجاز بين التلاميذ المتفوقين و التلاميذ المتأخرين دراسيا من السنة الثالثة ثانوي

بواسطة: صرداوي، نزيم؛ عمور، ربيحة. مجلة العلوم النفسية و التربوية. مج. 3، ع. 1 (آذار 2017)، ص ص. 174-193، 20ص.

الموضوعات: الأطفال؛ التحصيل الدراسي؛ الطلاب؛ الموهوبون؛ صعوبات التعلم

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

صعوبات التعلم لدى تلاميذ الحلقة الأولى بمرحلة الأساس من وجهة نظر المعلمين : دراسة ميدانية بالمدارس الحكومية بوحدة الخرطوم شرق

بواسطة: الطاهر، آيات الفكي؛ جدي، نجده محمد عبد الرحيم. مجلة العلوم التربوية. مج. 18، ع. 1 (آذار 2017)، ص ص. 34-47، 14ص.

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس؛ المدارس الحكومية؛ المعلمون؛ صعوبات التعلم

مقالات
7
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فعالية برنامج تدريبي قائم على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية الوعي الفونولوجي و أثره على الذاكرة السمعية لدى التلاميذ ذوي العسر القرائي

بواسطة: عيسى، يسري أحمد سيد. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 6، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 108-126، 19ص.

الموضوعات: البرامج التعليمية؛ التعليم الخاص؛ الطلاب؛ المعوقون؛ صعوبات التعلم

مقالات

برنامج حاسوبي مقترح لتشخيص صعوبات تعلم العلوم لطالبات المرحلة المتوسطة

بواسطة: الشهري، سلمى سعد؛ البنا، حمدي عبد العظيم محمد. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 6، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 77-94، 18ص.

الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ البرمجيات التعليمية؛ الطلاب؛ العلوم؛ صعوبات التعلم

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مستوى الدافعية المعرفية لدى طلبة الصف الخامس و السادس الأساسي ذوي صعوبات التعلم في مديرية تربية عمان الرابعة في الأردن

بواسطة: المجالي، عرين عبد القادر باجس؛ الربضي، وائل منور سلامة؛ السعايدة، ناجي منور عبد الرحمن....[و آخرون]. مجلة العلوم التربوية. مج. 25، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 180-214، 35ص.

الموضوعات: التعليم الخاص؛ الطلاب؛ المدارس؛ صعوبات التعلم؛ علم النفس التربوي

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مستوى اضطراب المعارضة و التحدي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم و الطلبة العاديين

بواسطة: القرعان، جهاد سليمان محمد. مجلة العلوم التربوية. مج. 25، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 2-28، 27ص.

الموضوعات: التعليم الخاص؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ المدارس؛ صعوبات التعلم

مقالات
13
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الكفاءة الذاتية في تحسين المرونة النفسية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم

بواسطة: أبو زيد، أحمد محمد جاد الرب. مجلة التربية الخاصة. مج. 5، ع. 18 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 228-298، 71ص.

الموضوعات: التعليم الخاص؛ الرياض؛ القرن الحادي و العشرون؛ صعوبات التعلم؛ علم النفس التربوي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

خصائص رسوم التلاميذ ذوي صعوبات التعلم ما بين سن (9-7)‎ سنوات طبقا لما يقابلها على تقسيم فيكتور لونفيلد لمراحل نمو التعبير الفني عند الأطفال العاديين

بواسطة: الثقفي، عبد الله دخيل الله عوض. مجلة التربية الخاصة. مج. 5، ع. 18 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 191-227، 37ص.

الموضوعات: التعليم الخاص؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ المعوقون؛ صعوبات التعلم

مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دراسة مسحية للكشف عن صعوبات التعلم لدى طالبات الصف الأول متوسط في مدينة مكة المكرمة باستخدام مقياس تقييم صعوبات التعلم (R2-LDES)‎

بواسطة: الشديفات، عواطف محمود حمدان. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 25، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 231-247، 17ص.

الموضوعات: التعليم الخاص؛ صعوبات التعلم

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

درجة امتلاك الطلبة ذوي صعوبات التعلم للمهارات الدراسية اللازمة للانتقال للصف النظامي من وجهة نظر المعلمين النظاميين في الأردن

بواسطة: مهيدات، محمد علي محمود. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 25، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 143-159، 17ص.

الموضوعات: التعليم الخاص؛ صعوبات التعلم

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الوعي الذاتي لدى ذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائية

بواسطة: محمد، عبد الرحمن علي بديوي؛ الشمري، ناصر زيدان العسكر. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 4، ع. 16 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 1-47، 47ص.

الموضوعات: البرامج التعليمية؛ الجوانب النفسية؛ الدمام؛ القراءة؛ صعوبات التعلم

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

استخدام الفصول الافتراضية مع طالبات المرحلة المتوسطة اللاتي لديهن صعوبات التعلم

بواسطة: العجاجي، إشراق بنت عبد الله. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 4، ع. 16 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 152-198، 47ص.

الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ التعليم عن بعد؛ الطلاب؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

استخدام برنامج لتنمية الوظائف التنفيذية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم الموهوبين

بواسطة: الصاوي، رحاب السيد الصاوي محمد. دراسات في الطفولة و التربية. مج. 1، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 298-390، 93ص.

الموضوعات: البحيرة (محافظة)؛ الوظائف التنفيذية؛ رياض الأطفال؛ صعوبات التعلم

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر برنامج باستخدام اللعب التمثيلي في تنمية مفاهيم و سلوكيات ترشيد الاستهلاك لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم

بواسطة: صفوت، حنان محمد. دراسات في الطفولة و التربية. مج. 1، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 1-59، 59ص.

الموضوعات: الأغذية؛ الاستهلاك؛ الطاقة الكهربائية؛ المياه؛ صعوبات التعلم

مقالات

مقياس الفاعلية الوالدية لوالدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم

بواسطة: قشقوش، إبراهيم زكي علي؛ هبة سامي. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية. ع. 41، ج. 1 (2017)، ص ص. 201-230، 30ص.

الموضوعات: الصحة النفسية؛ صعوبات التعلم

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استراتيجية التعلم المقلوب على زيادة التحصيل العلمي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في فصول الدمج و تقليل فترات دراستهم في غرف المصادر

بواسطة: الدوخي، فوزي عبد اللطيف. مجلة كلية التربية. مج. 65، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 215-253، 39ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ الكويت؛ اللغة العربية؛ صعوبات التعلم؛ مراكز مصادر التعلم

مقالات
18
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية برنامج إرشادي قائم على السيكودراما في خفض السلوك الفوضوي و تنمية المهارات الاجتماعية لدى طلبة صعوبات التعلم في لواء بني عبيد

بواسطة: أشرف يعقوب؛ علاونة، شفيق فلاح حسان. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 12، ع. 4 (2016)، ص ص. 435-454، 20ص.

الموضوعات: إربد؛ التوجيه التربوي؛ الطلاب؛ الفوضوية؛ صعوبات التعلم

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الإدراك السمعي و أثره في تحسين مهارات القراءة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم

بواسطة: الصمادي، حسين عبد الله؛ الحسن، عبد الرزاق حسين؛ الغزو، عماد محمد. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 40، ع. 1 (كانون الأول 2016)، ص ص. 140-165، 26ص.

الموضوعات: التعليم الخاص؛ الطلاب؛ المعوقون؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

مقالات

إشكالية التمييز بين بطء التعلم و صعوبات التعلم الأكاديمية نحو رؤى واضحة لتحديد نوع الاضطراب

بواسطة: بوشي، شريفة؛ ميموني، مصطفى. سلوك. ع. 4 (كانون الأول 2016)، ص ص. 84-93، 10ص.

الموضوعات: الاضطرابات؛ الجزائر؛ صعوبات التعلم؛ علم النفس التربوي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الإفراط الحركي المصاحب لعجز الانتباه و علاقته بصعوبات تعلم القراءة : دراسة ميدانية على تلاميذ المرحلة الابتدائية (3-4)‎

بواسطة: ضيف، فاطنة. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية. ع. 8 (تموز / كانون الأول 2016)، ص ص. 265-284، 20ص.

الموضوعات: اضطرابات الحركة؛ القراءة؛ صعوبات التعلم؛ صعوبات القراءة

فصل كتاب

تقييم نموذج الاستجابة للتدخل لخدمة الطلاب الموهوبين في مدرستك

بواسطة: جونسين، سوزان ك.. تربية الطلاب الموهوبين في إطار الاستجابة للتدخل : مدخل تعليمي شامل. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2016؛ ص ص. 157-177، 21ص.

الموضوعات: الأطفال؛ الأطفال المعوقون؛ التعليم الخاص؛ المعلمون؛ صعوبات التعلم

فصل كتاب

التذكير بأهمية الإمكانات : المستويان 2 و 1

بواسطة: كولمان، ماري روث؛ كولترين، سنيها. تربية الطلاب الموهوبين في إطار الاستجابة للتدخل : مدخل تعليمي شامل. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2016؛ ص ص. 71-97، 27ص.

الموضوعات: الأطفال؛ التعليم الخاص؛ التعليم العام؛ المعلمون؛ صعوبات التعلم

فصل كتاب

نماذج للاستجابة للتدخل مع الأطفال الموهوبين في بعض الولايات

بواسطة: رولينس، كارين؛ فمرسكي، كريستيان؛ جونسين، سوزان. تربية الطلاب الموهوبين في إطار الاستجابة للتدخل : مدخل تعليمي شامل. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2016؛ ص ص. 43-70، 28ص.

الموضوعات: الأطفال؛ الإدارة؛ التعليم؛ الطلاب؛ المعلمون

فصل كتاب
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الاستجابة للتدخل مع الطلاب الموهوبين

بواسطة: هوجيز، كيلز؛ رويلنز، كارين؛ كولمان، ماري روث. تربية الطلاب الموهوبين في إطار الاستجابة للتدخل : مدخل تعليمي شامل. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2016؛ ص ص. 13-42، 30ص.

الموضوعات: الأطفال؛ التعليم؛ التعليم التعاوني؛ المعلمون؛ الوسائل التعليمية

مقالات
7
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تأثير المهارات اللغوية و المهارات الاجتماعية و الطبع (المزاج كسمة)‎ على جودة الصداقة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية

بواسطة: عمر، محمد كمال أبو الفتوح أحمد. رسالة التربية و علم النفس. ع. 55 (كانون الأول 2016)، ص ص. 125-156، 32ص.

الموضوعات: الطلاب؛ المعوقون؛ صعوبات التعلم؛ علم الاجتماع التربوي؛ علم النفس التربوي

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تقييم برامج التدريب المهني لمعلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم في أثناء الخدمة في مملكة البحرين من وجهة نظرهم

بواسطة: الخطيب، عاكف عبد الله. دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، الملحق الثاني (2016)، ص ص. 1031-1047، 17ص.

الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ البحرين؛ التعليم المهني؛ المعلمون؛ صعوبات التعلم

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مدى انتشار الصعوبات النمائية للأطفال العمانيين وفقا لمتغيري الجنس و البرنامج التعليمي

بواسطة: علي مهدي كاظم؛ الشوربجي، سحر أحمد؛ المعمرية، ثرياء بنت سيف بن علي. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. مج. 14، ع. 4 (2016)، ص ص. 39-77، 39ص.

الموضوعات: البرامج التعليمية؛ التعليم الخاص؛ رياض الأطفال؛ صعوبات التعلم؛ مسقط

مقالات

استراتيجيات المتابعة و التقييم لإنتاج الكلام وفق الفهم الشفهي لدى الأطفال ذوي الزرع القوقعي المدمجين في المدارس العادية

بواسطة: زايري، نبيل. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. ع. 27 (كانون الأول 2016)، ص ص. 81-95، 15ص.

الموضوعات: الأطفال؛ التعليم؛ الكلام؛ المدارس؛ صعوبات التعلم

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مستوى الوعي بمؤشرات صعوبات التعلم لدى معلمات رياض الأطفال بمدينة الرياض

بواسطة: الباز، نورة عبد العزيز؛ البتال، زيد محمد. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 4، ع. 15 (تشرين الثاني 2016)، ص ص. 39-76، 38ص.

الموضوعات: المعلمات؛ رياض الأطفال؛ صعوبات التعلم

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

إلمام المعلمات المتعاونات بأدوارهن في تدريب الطالبات- المعلمات بمسار صعوبات التعلم من وجهة نظرهن

بواسطة: أبو نيان، إبراهيم بن سعد؛ العسكر، العنود بنت عبد العزيز. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 4، ع. 15 (تشرين الثاني 2016)، ص ص. 1-44، 44ص.

الموضوعات: التدريب العملي؛ المعلمات؛ المعلمون الطلاب؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

عرض كتاب

عرض رسالة جامعية : فاعلية برنامج لتنمية المهارات اللغوية و المعرفية و الاجتماعية و الحركية و مساعدة الذات لدى عينة من الأطفال المعاقين ذهني "القابلين للتعلم" : إعداد ربيع عبدالرؤف محمد عامر، محمد عبد الظاهر الطيب.

مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 27 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 255-255، 1ص.

الموضوعات: التعليم الذاتي؛ الطلاب؛ المعوقون؛ صعوبات التعلم؛ علم النفس التربوي

مقالات

اتجاهات معلمي و والدي الأطفال ذوي اضطراب التوحد نحو برامج تعليم الوالدين في ضوء بعض المتغيرات

بواسطة: الغنيمي، إبراهيم عبد الفتاح إبراهيم. مجلة العلوم التربوية. ع. 8 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 354-423، 70ص.

الموضوعات: الأطفال المعوقون؛ التوحد؛ السعودية؛ المعلمون؛ صعوبات التعلم

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية التدخل المبكر لخفض العناد و الاعتمادية لتحسين مساعدة الذات للأطفال المتأخرين عقليا القابلين للتعليم

بواسطة: الشايب، علياء فتحي. مجلة العلوم التربوية. مج. 24، ع. 4 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 368-406، 39ص.

الموضوعات: التعليم الخاص؛ الطلاب؛ المعوقون؛ صعوبات التعلم؛ علم النفس التربوي

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فعالية استخدام الكتاب الإلكتروني في تنمية الإدراك البصري و السمعي لدى طلاب الصف الأول الإعدادي ذوي صعوبات التعلم

بواسطة: محمد، عادل عبد الله محمد؛ مرسي، أشرف أحمد عبد اللطيف. مجلة التربية الخاصة. ع. 17 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 92-148، 57ص.

الموضوعات: الطلاب؛ الكتب الإلكترونية؛ المعوقون؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

مقالات

تأثير برنامج باستخدام الألعاب تمهيدية على سرعة تعلم بعض المهارات العددية لطلاب الديسكولوكيا

بواسطة: محمد عبد العظيم محمد. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. ع. 78 (أيلول 2016)، ص ص. 301-319، 19ص.

الموضوعات: أسيوط؛ التدريب؛ التدريب الرياضي؛ القرن الحادي و العشرون؛ صعوبات التعلم

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فعالية برنامج تعليمي معرفي لعلاج صعوبات الانتباه لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية : دراسة تجريبية بالبويرة و عنابة

بواسطة: جلاب، مصباح الطاهر. التواصل. ع. 47 (أيلول 2016)، ص ص. 126-139، 14ص.

الموضوعات: البرامج التعليمية؛ الجزائر؛ الطلاب؛ صعوبات التعلم؛ عنابة

مقالات

صعوبات تعليم المتخلفين عقليا : دراسة ميدانية بالمركز الطبي البيداغوجي براس الواد بوعربريج

بواسطة: شريفي، حليمة. دراسات و أبحاث. مج. 8، ع. 24 (أيلول 2016)، ص ص. 203-217، 15ص.

الموضوعات: القدرات؛ المعوقون عقليا؛ صعوبات التعلم

مقالات
12
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

صعوبات التعلم الأكاديمية لدى التلاميذ الذين التحقوا بالمدرسة قبل سن التمدرس

بواسطة: منصوري، مصطفى عبد القادر بن جلول؛ كحلول، بلقاسم. مجلة العلوم النفسية و التربوية. مج. 2، ع. 3 (2016)، ص ص. 49-70، 22ص.

الموضوعات: الحساب؛ القراءة؛ الكتابة؛ صعوبات التعلم

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

حصص المعالجة البيداغوجية و دورها في تحسين مستوى التلاميذ ذوي بطء التعلم من وجهة نظر معلمي المدارس الابتدائية : مدينة تلمسان أنموذجا

بواسطة: ابن يحي، فرح؛ ابن صالح، هداية. مجلة العلوم النفسية و التربوية. مج. 2، ع. 3 (2016)، ص ص. 32-48، 17ص.

الموضوعات: المعلمون؛ المواقف؛ صعوبات التعلم

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام استراتيجية التدريس المباشر المدعمة بالاستقصاء في التحصيل و القدرة على حل المشكلات الجبرية لدى الطلاب ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في مدارس عمان

بواسطة: التخاينة، بهجت حمد عفنان. دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ع. 3 (أيلول 2016)، ص ص. 1969-1979، 11ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ الطلاب؛ المدارس؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية برنامج تعليمي لتحسين مهارة القراءة لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم بمراكز التربية الخاصة

بواسطة: الشريف، أسماء عز الدين؛ جدي، نجده محمد عبد الرحيم. مجلة العلوم التربوية. مج. 17، ع. 3 (أيلول 2016)، ص ص. 93-105، 13ص.

الموضوعات: البرامج التعليمية؛ التدريب؛ التعليم الخاص؛ الخرطوم؛ صعوبات التعلم

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.