تقدير المكتسبات المعرفية لتلميذات الإعاقة الفكرية في المرحلة الابتدائية
بواسطة: يونس، آمال بنت محمد بن عبد العزيز؛ الصقري، فرتاج فاحس الزوين. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 13، ع. 44، ج. 1 (أيلول 2021)، ص ص. 113-149، 37ص.
الموضوعات: الإعاقة الذهنية؛ التحصيل الدراسي؛ التزود بالمعرفة؛ التعليم الأساسي؛ الطلاب