مستوى ممارسة معلمي المدارس الموهوبين للذكاءات المتعددة في الغرفة الصفية
بواسطة: الجوالدة، فؤاد عيد محمد؛ القمش، مصطفى نوري مصطفى؛ المقابلة، عاطف يوسف. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. مج. 1، ع. 1 (نيسان 2013)، ص ص. 365-392، 28ص.
الموضوعات: الأردن؛ الطلاب؛ الموهوبون؛ المعلمون؛ طرق التدريس