SearchBrowse
Advanced search

Advanced Search

Search Controls

Article Limiters

Phrase
Filters
Main Subjects
Data Type
Language
Country
Authors / Persons
Source
Institute
Topics

Search Results

   (4801 - 4850 of 9227)
Arab Theses

الذكاء الاجتماعي لمديري المدارس الثانوية الحكومية و علاقته بممارستهم لمهارات الاتصال الإداري من وجهة نظر معلميهم

بواسطة : عبيدات، حنان محمد. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2017

الموضوعات: المدارس؛ المدارس الثانوية؛ المدارس الحكومية؛ المديرون؛ المعلمون

Arab Theses

دور مديري المدارس الثانوية الحكومية في تنمية الأمن الفكري لدى الطلبة من وجهة نظر معلميهم

بواسطة : أبو طربوش، تماضر محمد. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2017

الموضوعات: المدارس؛ المدارس الثانوية؛ المدارس الحكومية؛ المديرون؛ المعلمون

Arab Theses

دور مديري المدارس الثانوية الحكومية في رفع الروح المعنوية لدى معلميهم و علاقته بالأداء الوظيفي من وجهة نظر المعلمين

بواسطة : السليمان، آلاء توفيق حامد. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2017

الموضوعات: المدارس؛ المدارس الحكومية؛ المديرون؛ المعلمون؛ تقييم الأداء

Arab Theses

الشعبية و علاقتها بدافعية الإنجاز لدى الطلبة في مدارس التميز للموهوبين في قضاء عكا

بواسطة : مطانس، سيرين زهير جريس. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2017

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس؛ الموهوبون؛ دوافع الإنجاز؛ عكا

Arab Theses

دلالات الحركات التعبيرية و علاقتها بسمتي الانبساط و الانطواء لدى طلبة المرحلة الأساسية في البادية و المدينة في المملكة الأردنية الهاشمية

بواسطة : أبو ربيع، رولا فتحي عبد القادر. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2017

الموضوعات: البداوة؛ الطلاب؛ المدارس؛ المدارس الأساسية؛ المدن

Arab Theses

درجة تطبيق مديري المدارس الثانوية الحكومية لإدارة الجودة الشاملة و علاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمين من وجهة نظرهم

بواسطة : الزيود، رائدة عبد الرحيم. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2017

الموضوعات: الرضا الوظيفي؛ المدارس؛ المدارس الثانوية؛ المدارس الحكومية؛ المعلمون

Arab Theses

دور مديري المدارس الحكومية في لواء عين الباشا في الحد من ظاهرة العنف المدرسي لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين

بواسطة : الفيومي، ميساء محمد محمود. ماجستير؛ جامعة جرش؛ 2017

الموضوعات: العنف في المدارس؛ المدارس؛ المدارس الحكومية؛ المديرون؛ المعلمون

Arab Theses

المشكلات التي تواجه مديري المدارس الثانوية المهنية الحكومية في إقليم الشمال من وجهة نظر المعلمين

بواسطة : الرواشدة، علي عبد الله عودة. ماجستير؛ جامعة جرش؛ 2017

الموضوعات: التعليم المهني؛ المدارس؛ المدارس الثانوية؛ المدارس الحكومية؛ المعلمون

Arab Theses

الرضا الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في مديرية التربية و التعليم لمنطقة الزرقاء الثانية وعلاقته بأداء المعلمين من وجهة نظرهم

بواسطة : السالم، عبد الله محمود غنمي. ماجستير؛ جامعة جرش؛ 2017

الموضوعات: المدارس؛ المدارس الثانوية؛ المدارس الحكومية؛ المعلمون؛ تقييم الأداء

Arab Theses

ضغوط العمل لدى مديري المدارس الحكومية الأساسية في لواء عين الباشا و علاقتها بأدائهم الوظيفي من وجهة نظر معلميهم

بواسطة : حنين سميح سلمان. ماجستير؛ جامعة جرش؛ 2017

الموضوعات: المدارس؛ المدارس الأساسية؛ المدارس الحكومية؛ المديرون؛ تقييم الأداء

Arab Theses

استخدام مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة جرش لتكنولوجيا المعلومات و علاقته بإبداعهم الإداري من وجهة نظر المعلمين

بواسطة : القضاة، تغريد محمد محمود. ماجستير؛ جامعة جرش؛ 2017

الموضوعات: الإبداع؛ المدارس؛ المدارس الثانوية؛ المدارس الحكومية؛ المعلمون

Arab Theses

دور مديري المدارس الأساسية الحكومية في توجيه الطلبة نحو التعليم المهني في مديرية تربية إربد الأولى من وجهة نظر المعلمين

بواسطة : شطناوي، باعث محمد علي. ماجستير؛ جامعة جرش؛ 2017

الموضوعات: التعليم المهني؛ الطلاب؛ المدارس؛ المدارس الحكومية؛ المعلمون

Arab Theses

تفويض السلطة لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة جرش و علاقته بأداء المعلمين الوظيفي من وجهة نظرهم

بواسطة : القادري، آلاء موسى أحمد. ماجستير؛ جامعة جرش؛ 2017

الموضوعات: المدارس؛ المدارس الثانوية؛ المدارس الحكومية؛ المعلمون؛ تقييم الأداء

Arab Theses

التزام مديري المدارس الثانوية الخاصة في لواء القويسمة بأخلاقيات مهنة التعليم و علاقته بفاعلية المعلمين من وجهة نظر المعلمين

بواسطة : عبيد، أحمد ربحي علي. ماجستير؛ جامعة جرش؛ 2017

الموضوعات: الأخلاق المهنية؛ المدارس؛ المدارس الثانوية؛ المديرون؛ المعلمون

Arab Theses

دور الصحافة المدرسية في ترسيخ الثوابت الوطنية لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس محافظات غزة : دراسة تحليلية و ميدانية

بواسطة : سمور، شادي محمد مرزوق. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2017

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس؛ المدارس الثانوية؛ المطبوعات المدرسية؛ قطاع غزة

Book

العقيلات : مآثر الأباء و الأجداد على ظهور الإبل و الجياد : الجزء الأول

بواسطة: الوهيبي، عبد اللطيف بن صالح بن محمد؛ الجريش، سليمان بن إبراهيم بن سليمان؛ الفريح، محمد بن عبد الله بن محمد....[و آخرون]. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2017؛ ص ص. 1-254، 254ص.

الموضوعات: الأسواق؛ البيوع؛ التاريخ؛ الفكر؛ المدارس

Arab Theses

المعوقات التي تواجه مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة البلقاء في تطبيق الإدارة الإلكترونية و علاقتها بكفاءتهم الإدارية من وجهة نظرهم

بواسطة : الغراغير، علاء محمد محمود. ماجستير؛ جامعة جرش؛ 2017

الموضوعات: البلقاء؛ المدارس؛ المدارس الثانوية؛ المدارس الحكومية؛ المديرون

Arab Theses

درجة ممارسة مديري التربية و التعليم بمحافظات غزة لنمط القيادة المستدامة و سبل تطويرها

بواسطة : إشتيوي، محمد عمر أحمد. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2017

الموضوعات: القيادة الإدارية؛ المدارس؛ المديرون؛ قطاع غزة

Arab Theses

دور برنامج المدرسة الفاعلة في تحسين الأداء الإداري لمديري المدارس الثانوية بمحافظات غزة و سبل تطويره

بواسطة : السلاوي، حاتم فراج سالم. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2017

الموضوعات: الإدارة؛ المدارس؛ المدارس الثانوية؛ المديرون؛ قطاع غزة

Arab Theses

درجة ممارسة مديري مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة للقيادة المستدامة و علاقتها بجودة الحياة الوظيفية لدى معلميهم

بواسطة : يونس، أماني محمد جبر. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2017

الموضوعات: المدارس؛ المديرون؛ المعلمون؛ قطاع غزة؛ نوعية الحياة

Arab Theses

الخدمات الإلكترونية في المدارس الثانوية بمحافظات غزة و علاقتها بالميزة التنافسية للمدرسة

بواسطة : ياسين، أسامة أحمد عبد السلام. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2017

الموضوعات: المدارس؛ المدارس الثانوية؛ المنافسة؛ خدمات الويب؛ قطاع غزة

Journal Articles
2
Time cited in Arcif

دور الإبداع الإداري في إدارة الصراع الإيجابي و في تحقيق الإنجازات في المدارس الثانوية بمدينة الطائف من وجهة نظر المعلمين

بواسطة: مقابلة، منصور أحمد حسين. المجلة الدولية لتطوير التفوق. مج. 8، ع. 15 (2017)، ص ص. 153-169، 17ص.

الموضوعات: الإبداع؛ الإدارة؛ المدارس؛ المدارس الثانوية؛ المعلمون

Journal Articles
10
Time cited in Arcif

أثر استخدام التعلم المعكوس في تحصيل طلبة الصف السابع في مادة العلوم و في تفكيرهم الإبداعي

بواسطة: المشني، يوسف أحمد محمد؛ الحيلة، محمد محمود. المجلة الدولية لتطوير التفوق. مج. 8، ع. 15 (2017)، ص ص. 89-112، 24ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ الطلاب؛ العلوم؛ المدارس؛ طرق التدريس

Journal Articles
7
Time cited in Arcif

معوقات تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الأساسية في مدارس كوت دِيفوار (ساحل العاج)‎ من وجهة نظر مديريها و معلميها

بواسطة: أحاندو، سيسي. المجلة الدولية لتطوير التفوق. مج. 8، ع. 15 (2017)، ص ص. 63-87، 25ص.

الموضوعات: التعليم؛ الطلاب؛ المدارس؛ المعلمون؛ طرق التدريس

Journal Articles
1
Time cited in Arcif

مدى توافر الخصائص السيكومترية لاختبار هولمز للشخصية المبدعة : دراسة ميدانية على طلبة المرحلة الثانوية في أمانة العاصمة-الجمهورية اليمنية

بواسطة: العجيلي، صباح حسين حمزة؛ مطهر، صالح يحيى صغير. المجلة الدولية لتطوير التفوق. مج. 8، ع. 15 (2017)، ص ص. 25-42، 18ص.

الموضوعات: التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس؛ علم النفس التربوي

Journal Articles
2
Time cited in Arcif

مستوى الصحة النفسية لدى الطلبة الموهوبين و العاديين من طلبة المدارس في محافظة عجلون و علاقته ببعض المتغيرات و بالتحصيل الدراسي

بواسطة: النواصرة، فيصل عيسى عبد القادر. المجلة الدولية لتطوير التفوق. مج. 8، ع. 15 (2017)، ص ص. 3-23، 21ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ الطلاب؛ المدارس؛ الموهوبون؛ علم النفس التربوي

Journal Articles

فاعلية التدريس المستند إلى نظرية التعلم المنظم ذاتيا في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء و الدافع المعرفي لديهم

بواسطة: الزبيدي، عبد السلام جودت جاسم؛ العجيلي، أسامة عبد الكاظم مهدي؛ نجم، محمد تركي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. ع. 36 (كانون الأول 2017)، ص ص. 841-859، 19ص.

الموضوعات: التعليم الذاتي؛ الطلاب؛ الكيمياء؛ المدارس؛ طرق التدريس

Journal Articles
5
Time cited in Arcif

فاعلية أنموذج جون زاهوريك في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء و عمليات العلم لديهم

بواسطة: الشيخ، غادة شريف عبد الحمزة؛ آمنة كاظم مراد؛ راضي، مرتضى رعد. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. ع. 36 (كانون الأول 2017)، ص ص. 765-779، 15ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ الطلاب؛ الفيزياء؛ المدارس؛ طرق التدريس

Journal Articles

دليل مقترح لتعليم التعبير على وفق عمليات الكتابة التفاعلية

بواسطة: الأبيض، قصي عبد العباس حسن؛ ياسر عباس علي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. ع. 36 (كانون الأول 2017)، ص ص. 735-764، 30ص.

الموضوعات: البلاغة؛ الطلاب؛ اللغات؛ المدارس؛ طرق التدريس

Journal Articles
1
Time cited in Arcif

أثر التدريس بمهارات التفكير المحورية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط و تفكيرهم الإيجابي في مادة الفيزياء

بواسطة: أبو عال، مهدي محمد جواد محمد؛ المعموري، عبد الأمير خلف عرط؛ الشمري، نذير جبر راضي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. ع. 36 (كانون الأول 2017)، ص ص. 561-575، 15ص.

الموضوعات: التدريب؛ الطلاب؛ الفيزياء؛ المدارس؛ طرق التدريس

Journal Articles

فاعلية المحطات العلمية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء و الدافع المعرفي لديهم

بواسطة: عدي صبري عبد الرزاق؛ العنبكي، وفاء عبد الرزاق عباس؛ الشريفي، أحمد محمد أمير كاظم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. ع. 36 (كانون الأول 2017)، ص ص. 543-560، 18ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ الطلاب؛ الفيزياء؛ المدارس؛ طرق التدريس

Journal Articles
2
Time cited in Arcif

فاعلية التدريس بمهارات التفكير عالي الرتبة في تحصيل طلاب الصف الخامس الأحيائي و التفكير الناقد لديهم

بواسطة: أبو عال، مهدي محمد جواد محمد؛ فاضل عمران عيسى؛ الجنابي، عمر فلاح عواد. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. ع. 36 (كانون الأول 2017)، ص ص. 488-502، 15ص.

الموضوعات: التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ الكيمياء؛ المدارس؛ طرق التدريس

Journal Articles

أثر استراتيجية الجدول الاسترجاعي في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية

بواسطة: الجبوري، مشرق محمد مجول؛ علي عطية عبد. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. ع. 36 (كانون الأول 2017)، ص ص. 380-400، 21ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التحصيل الدراسي؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس

Journal Articles
3
Time cited in Arcif

اتجاهات طلبة المرحلة الإعدادية نحو البرامج التعليمية الفضائية

بواسطة: رشا عبد الهادي صالح. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. ع. 36 (كانون الأول 2017)، ص ص. 343-355، 13ص.

الموضوعات: البرامج التعليمية؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ المدارس؛ طرق التدريس

Journal Articles

فاعلية استراتيجية بوست و برينان في تحصيل و تنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية

بواسطة: المسعودي، محمد حميد مهدي؛ الخرسان، سعد عبد الرزاق محسن؛ ساجت، محمد مهدي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. ع. 36 (كانون الأول 2017)، ص ص. 311-328، 18ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس

Journal Articles
1
Time cited in Arcif

خصائص الاختبار و فقراته التي يتم انتقاؤها لبناء اختبار محكي المرجع لتقدير علامة المجال وفق نظرية استجابة الفقرة

بواسطة: فريحات، أيمن محمد أحمد؛ بني ياسين، عمر صالح مفضي؛ الربضي، وائل منور سلامة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. ع. 36 (كانون الأول 2017)، ص ص. 215-228، 14ص.

الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ التحصيل الدراسي؛ الرياضيات؛ الطلاب؛ المدارس

Journal Articles

أثر برمجية الفلاش "adobe Flash" في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في مادة الرياضيات في مدارس المملكة الأردنية الهاشمية ة اتجاهاتهم نحوها

بواسطة: اشتيات، سامح محمد يوسف. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. ع. 36 (كانون الأول 2017)، ص ص. 47-62، 16ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ الرياضيات؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس

Journal Articles
3
Time cited in Arcif

دور الإدارة المدرسية في تنمية علاقة المدرسة بالمجتمع المحلي في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمنطقة الباطنة (جنوب)‎ بسلطنة عمان

بواسطة: المجيني، أحمد بن عبد الله بن علي. دراسات نفسية و تربوية. ع. 19 (كانون الأول 2017)، ص ص. 53-68، 16ص.

الموضوعات: الإدارة؛ الباطنة؛ التنمية المحلية؛ المدارس؛ المدارس الابتدائية

Journal Articles

الحراك الاجتماعي و المدرسة أية علاقات ؟

بواسطة: صحراوي، بن حليمة؛ ابن عطية، مولود قدور. مجلة الحكمة للدراسات الاجتماعية. ع. 12 (تموز / كانون الأول 2017)، ص ص. 239-247، 9ص.

الموضوعات: الحراك الاجتماعي؛ المدارس؛ علم الاجتماع التربوي

Journal Articles
1
Time cited in Arcif

أثر انموذج دانيال في الدافعية المعرفية لطلاب الصف الثالث المتوسط

بواسطة: الجندي، فاتن محمود؛ عطا، سمير؛ البيضاني، وليد خالد عبد. مجلة البحوث التربوية و النفسية. ع. 55 (2017)، ص ص. 209-234، 26ص.

الموضوعات: الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ المدارس؛ بغداد؛ طرق التدريس

Journal Articles
4
Time cited in Arcif

أثر استراتيجية خلايا التعلم في تنمية التفكير الناقد و التفكير التأملي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية

بواسطة: الكعبي، بلاسم كحيط حسن. مجلة البحوث التربوية و النفسية. ع. 55 (2017)، ص ص. 302-351، 50ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس

Conference Papers

أنموذج تدريبي مقترح لقياس أداء مديري المدارس على وفق معيار (ستة سيكما)‎

بواسطة: سامي عبد الفتاح رؤوف. International Scientific Conference : Contributions of Education and Education in Building Human and Thought Development المؤتمر العلمي الدولي : إسهامات التربية و التعليم في بناء الإنسان و تنمية الفكر (5 : (5: 2017 : 2017: University of Baghdad, Iraq) جامعة بغداد، العراق) مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. مج. 3، العدد الخاص (2017)، ص ص. 1-18، 18ص.

الموضوعات: المدارس؛ المديرون؛ المعايير الدولية؛ تقييم الأداء؛ ضبط الجودة

Journal Articles

تقييم بعض العوامل المعرفية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة جدة في ضوء تباين مستوياتهم التحصيلية

بواسطة: الزهراني، علي بن مستور؛ المحياوي، سعد بن مسعد. مجلة عجمان للدراسات و البحوث. مج. 16، ع. 2 (2017)، ص ص. 1-43، 43ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ الطلاب؛ المدارس؛ المعرفة

Journal Articles
4
Time cited in Arcif

أثر استخدام استراتيجية التعلم بالدماغ ذي الجانبين في تنمية المفاهيم العلمية و عمليات العلم لدى طلاب الصف الخامس الأساسي بغزة

بواسطة: عساف، محمود محمد عمر. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 25، ع. 4 (2017)، ص ص. 472-503، 32ص.

الموضوعات: الطلاب؛ العلوم؛ المدارس

Journal Articles
1
Time cited in Arcif

أثر توظيف استراتيجية التدريس المباشر لمهارات التفكير ما وراء المعرفي في تعلم المفاهيم، و انتقال أثر التعلم، و توجهات هدف الإنجاز لدى طالبات الصف الثامن الأساسي

بواسطة: التل، شادية أحمد؛ الشهاب، هيام محمد. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 25، ع. 4 (2017)، ص ص. 195-227، 33ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ طرق التدريس؛ ما وراء المعرفة

Journal Articles
5
Time cited in Arcif

أثر تدريس الكيمياء باستخدام استراتيجية (فكر، اكتب، زاوج، شارك)‎ في تحسين فهم طلاب الصف العاشر الأساسي للمعادلات الكيميائية و تنمية دافعيتهم لإنجاز الواجبات الصفية

بواسطة: الزعبي، عبد الله سالم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 25، ع. 4 (2017)، ص ص. 170-194، 25ص.

الموضوعات: الكيمياء؛ الواجبات البيتية؛ دوافع الإنجاز؛ طرق التدريس

Journal Articles
5
Time cited in Arcif

أثر توظيف برمجية تعليمية محوسبة مبنية على استراتيجية الاستقراء الموجه في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي

بواسطة: بني يونس، عبد الله علي؛ الدولات، عدنان سالم فلاح. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 25، ع. 4 (2017)، ص ص. 521-543، 23ص.

الموضوعات: البرمجيات التعليمية؛ العلوم

Textbook Chapter

تصميم بيئة تعلم استثنائية حية و تطويرها من أجل الطلاب ذوي القدرة العالية : منحنى مبادرة على مستوى الولاية

بواسطة: ستيوارت، جودي؛ غاريس، كريستوفر؛ كارولين مارتن، أر إن. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2017؛ ص ص. 299-316، 18ص.

الموضوعات: الإبداع؛ التعليم؛ الطلاب؛ المدارس؛ الموهوبون

Textbook Chapter

تدريس التكنولوجيا : تطوير مهارة الموهبة التكنولوجية عن طريق المنهج و الممارسة

بواسطة: هاوزند، أنجيلا؛ هاوزند، برايان. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2017؛ ص ص. 69-92، 24ص.

الموضوعات: الأطفال؛ الأنشطة؛ التعليم؛ المدارس؛ الموهوبون

Book chapters

كرسي سايم Saim المتحرك : جعل دراسة أجريت على النقل دراسة ذات معنى

بواسطة: روث، دانا؛ دينرشتاين، رينيه. تدريس رياض الأطفال : الغرف الصفية المرتكزة على الطالب للقرن الحادي و العشرين. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2017؛ ص ص. 95-110، 16ص.

الموضوعات: الغرف الصفية؛ رياض الأطفال؛ طرق التدريس

© 2024 e-Marefa. All Rights Reserved.