بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة

نتائج البحث

   (501 - 550 من 1795)
مقالات

تقويم كتاب علم الأحياء للصف السادس العلمي وفقا لمعايير الجودة

بواسطة: مكاون، حسين سالم. نسق. مج. 35، ع. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 285-307، 23ص.

مقالات

أثر إستراتيجية Flipped classroom في تحصيل مادة اللغة العربية عند طلبة المرحلة الثانية في جامعة بغداد-كلية اللغات

بواسطة: شفاء إسماعيل إبراهيم. نسق. مج. 35، ع. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 265-284، 20ص.

مقالات

بناء أنموذج رياضي لقياس كفاءة الفئة الشابة في العراق : دراسة في الجغرافية السياسية

بواسطة: الربيعي، فراس عبد الجبار؛ شروق عبد الإله حسين. نسق. مج. 35، ع. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 252-264، 13ص.

مقالات

علاقة أساليب التعلم النشط للتدريس الإلكتروني (Google Meet)‎ و التدريس الحضوري في التحصيل و الاتجاه نحو الدراسة

بواسطة: محمد، ياسر محمد طاهر. نسق. مج. 35، ع. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 228-251، 24ص.

مقالات

أساليب التدريس وفق أنموذج كراشا (Grasha)‎ و علاقتها بالوعي ما وراء المعرفة لدى مدرسي الكيمياء

بواسطة: كفاح محسن عبد الله. نسق. مج. 35، ع. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 205-227، 23ص.

مقالات

المشكلات التي يواجهها معلمو المرحلة الابتدائية و معلماتها عند تطبيقهم الطرائق التدريسية الحديثة

بواسطة: داود، إيناس فصيح علي. نسق. مج. 35، ع. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 186-204، 19ص.

مقالات

خوف الأطفال و علاقته بغضبهم

بواسطة: رغد شكيب رشيد؛ العيثاوي، أمل داود سليم. نسق. مج. 35، ع. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 166-185، 20ص.

مقالات

دور المنصات التعليمية التربوية في الإنماء المعرفي لدى الباحثين في مجال طرائق تدريس اللغة العربية

بواسطة: سبهان، ليلى كاظم. نسق. مج. 35، ع. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 143-165، 23ص.

مقالات

بناء برنامج إرشادي نفسي لتنمية مهارات إدارة الذات لطلبة الجامعة وفق اختبار لتلك المهارات

بواسطة: العبيدي، نورية حنفيش محمد. نسق. مج. 35، ع. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 123-142، 20ص.

مقالات

تقويم محتوى كتاب الاجتماعيات للصف الثاني متوسط من وجهة نظر المدرسين و المدرسات

بواسطة: زينب علي عبد الحسين. نسق. مج. 35، ع. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 98-122، 25ص.

مقالات

أهمية العمل التطوعي و معوقاته

بواسطة: بشائر مولود توفيق؛ القريشي، عائدة مخلف مهدي. نسق. مج. 35، ع. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 85-97، 13ص.

مقالات

أثر توظيف منهج برشت في عروض المسرحيات ذات القيم الصحية المقدمة للأطفال

بواسطة: حسين، حسين محمد علي؛ خلف، وعد عبد الأمير. نسق. مج. 35، ع. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 70-84، 15ص.

مقالات

العوامل الاجتماعية المؤثرة في ارتكاب الجريمة

بواسطة: خليفة، عبد المهيمن أحمد. نسق. مج. 35، ع. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 51-69، 19ص.

مقالات

نظرية التعلم الاجتماعي و أثرها في تعليم اللغة و اكتسابها

بواسطة: النوري، إبتسام سعدون محمد؛ نيران يوسف جبر. نسق. مج. 35، ع. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 41-50، 10ص.

مقالات

الاندماج الروحي و الشعور بالطمأنينة النفسية و أثرهما على الحالة الصحية لدى زوار أربعينية الإمام الحسين عليه السلام

بواسطة: عسكر، سهيلة عبد الرضا. نسق. مج. 35، ع. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 30-40، 11ص.

مقالات

مبادئ التنشئة الاجتماعية للطفل على وفق القرآن الكريم كمتطلب لمواجهة التحديات المعاصرة

بواسطة: إيمان أرحيم خميس. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 821-843، 23ص.

مقالات

الرابط الاجتماعي بين التغير و الثبات في الفكر الاجتماعي

بواسطة: سجاد باقر كاظم. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 788-803، 16ص.

مقالات

التغذية الراجعة : مفهومها-أهميتها-متطلباتها-خصائصها-أنماطها

بواسطة: التميمي، أحمد مجيد عريبي. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 782-787، 6ص.

مقالات

العافية الشخصية لدى أساتذة الجامعة

بواسطة: علي، عزيز عباس محمد؛ عليان، همام رزاق حمود. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 761-781، 21ص.

مقالات

الكشف عن مدلولات الخوف في رسوم أطفال الروضة

بواسطة: بريهان كامل محمد. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 749-760، 12ص.

مقالات

التحديات التي تواجه مدرسات اللغة العربية في محافظة كركوك من وجهة نظرهن

بواسطة: سارة طارق سالم. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 731-748، 18ص.

مقالات

أثر استخدام إستراتيجية عظم السمكة في اكتساب المفاهيم الاجتماعية لدى طلبة الصف الثاني المتوسط

بواسطة: اللهيبي، أحمد حازم أحمد ياسين. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 708-730، 23ص.

مقالات

أثر أنموذج الفورمات (4mat)‎ في تنمية مهارات الحس العددي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات

بواسطة: عمار عواد صالح؛ الجرجري، إسراء خشمان حسن. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 681-709، 29ص.

مقالات

المنظومة التعليمية و مظاهر تطورها في العراق القديم

بواسطة: عمار إبراهيم صالح. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 658-680، 23ص.

مقالات

تقويم منهج الاجتماعيات للصف الأول المتوسط في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر مدرسي المادة و مشرفيها في محافظة كربلاء

بواسطة: عباس فايض قاسم. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 643-657، 15ص.

مقالات

أثر إستراتيجية التفكير التناظري في تحصيل مادة الآدب و النصوص و التواصل الكتابي لدى طلبة الصف الخامس الأدبي

بواسطة: خلف، عنتر عبد الله غزاي. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 611-642، 32ص.

مقالات

مدى توافر مهارات التعليم الإلكتروني لدى مدرسي الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة

بواسطة: زينب صالح حسن. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 595-610، 16ص.

مقالات

تقويم كتاب الاجتماعيات للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير جودة الكتاب المدرسي

بواسطة: مريم صالح حسن. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 572-594، 23ص.

مقالات

فاعلية إستراتيجية مكفرلاند في التحصيل و التفكير التأملي لطلبة قسم علوم القران و التربية الإسلامية في مادة مناهج التفسير

بواسطة: الهيتي، فاطمة خليل إسماعيل. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 543-571، 29ص.

مقالات

أثر أنموذج جراشا في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طالبات الصف الرابع الأدبي

بواسطة: بسهي عمران محمود. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 517-542، 26ص.

مقالات

تصورات أعضاء هيئة التدريس حول فاعلية المنصات التعليمية لإلكترونية و دورها في تنمية الوعي الصحي لدى طلبة قسم العلوم في جامعة سومر

بواسطة: الزيدي، نور نعيم عاجل؛ العبودي، زمن كريم طاهر. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 480-516، 37ص.

مقالات

المعرفة التربوية و التكنولوجية لدى معلمي و معلمات العلوم في المرحلة الابتدائية

بواسطة: خمائل رضا عبد الظاهر. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 456-470، 15ص.

مقالات

توقع الأداء المستقبلي لطلبة الجامعة من قبل أعضاء الهيئة التدريسية في ظل جائحة كورونا

بواسطة: الساعدي، إنتصار معاني علي. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 438-455، 18ص.

مقالات

الاتجاهات نحو الحداثة كما يراها الطلبة المطبقين من قسم الجغرافية

بواسطة: سلطان، علي حسين عبود. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 416-437، 22ص.

مقالات

أثر الوسائط المتعددة في أداء مدرسي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة

بواسطة: حسين، زينة حسن علي. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 396-415، 20ص.

مقالات

أثر استخدام الأنشطة التعليمية في تنمية المهارات الفنية لدى تلامذة المرحلة الابتدائية

بواسطة: عدي منذر ثابت. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 374-395، 22ص.

مقالات

مستوى الذكاء الرياضي لدى طلبة قسم الرياضيات و علاقته بالتحصيل و البرهان الرياضي في مادة أسس الرياضيات في كلية التربية الأساسية

بواسطة: هذال، تغريد خضير. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 353-373، 21ص.

مقالات

إدارة التعليم الإلكتروني و أثره على جودة التعليم

بواسطة: علي، محمد صادق محمد. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 332-352، 21ص.

مقالات

واقع استخدام النمذجة الرياضية في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط

بواسطة: صالح، كمال إسماعيل غفور؛ صالح، كمال إسماعيل غفور؛ محمد، الأمين صالح ناصر الحاج. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 312-331، 20ص.

مقالات

ثقل الحقيبة المدرسية و تأثيرها على تلاميذ الصف الأول الابتدائي

بواسطة: الدليمي، منذر عبد عباس. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 305-311، 7ص.

مقالات

دور المرشد التربوي في تعزيز مفهوم السلم الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية

بواسطة: الجار الله، إبراهيم خليل عيدان. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 289-304، 16ص.

مقالات

العاطفة و انعكاساتها في التصميم الداخلي

بواسطة: صلاح علي عبد الله؛ سداد هشام حميد. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 273-288، 16ص.

مقالات

مستوى التفكير الجانبي عند طلبة الصف الثالث المتوسط من وجهة نظر مدرسيهم

بواسطة: مكطيف، جاسم محسن؛ أحمد، جاسم محمد ياسين. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 247-272، 26ص.

مقالات

أثر استخدام تراكيب كيجان في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية

بواسطة: مزبان، قاسم كاظم. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 220-246، 27ص.

مقالات

بناء دليل استخدام برنامجي (SPSS)‎ و (BILOG-MG)‎ في التعامل مع ظاهرة ال (MISSING DATA)‎ في الاستبانات و الاختبارات التربوية و النفسية

بواسطة: زوير، رسول جواد كاظم. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 196-219، 24ص.

مقالات

أثر منهج تدريسي مقترح وفق طريقة حل المشكلات في تطوير رسم الأشكال الهندسية بحسب قواعد المنظور

بواسطة: جوامير، سناء عبد الصمد. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 178-195، 18ص.

مقالات

الشفقة بالذات و علاقتها بالاستهواء المضاد لدى طلبة الجامعة

بواسطة: كطفان، منتظر سلمان. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 156-177، 22ص.

مقالات

العنف المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر المدرسين

بواسطة: النعيمي، وسناء مالو علي. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 135-155، 21ص.

مقالات

درجة ممارسة طلبة قسم الدراسات القرآنية للكفايات التدريسية الأساسية المعاصرة لتدريس التربية الإسلامية

بواسطة: الضاحي، علاء عبد الله عباس. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 117-134، 18ص.

مقالات

تقويم المهارات الجغرافية عند مدرسي المرحلة الإعدادية من وجهة نظرهم

بواسطة: فيصل مسير صالح. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 96-116، 21ص.

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.