بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (9051 - 9100 من 13213)
رسائل جامعية
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجية تآلف الأشتات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في التربية الإسلامية

بواسطة : المساعيد، صالح قنيان جلود. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2005

الموضوعات: المفرق؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي؛ التفكير الإبداعي؛ طرق التدريس

فصل كتاب
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تنمية تعليم النحو في المدارس العربية باستخدام الحاسوب

بواسطة: السيد، حسني أحمد. التربية و التنوير في تنمية المجتمع العربي. مركز دراسات الوحدة العربية،؛ 31-يناير -2005؛ ص ص. 185-207، 23ص.

الموضوعات: المدارس؛ التعليم؛ الوسائل التعليمية؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

فصل كتاب
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

المدرسة العربية في مطلع قرن جديد : الواقع و التحديات

بواسطة: بالراشد، محمد. التربية و التنوير في تنمية المجتمع العربي. مركز دراسات الوحدة العربية،؛ 31-يناير -2005؛ ص ص. 163-183، 21ص.

الموضوعات: المدارس؛ التعليم؛ المعلمون؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

فصل كتاب

إشكالية التربية و حقوق الإنسان

بواسطة: مصطفى محسن. التربية و التنوير في تنمية المجتمع العربي. مركز دراسات الوحدة العربية،؛ 31-يناير -2005؛ ص ص. 25-40، 16ص.

الموضوعات: التعليم؛ حقوق الإنسان؛ الحقوق المدنية و السياسية؛ طرق التدريس؛ علم الاجتماع الثقافي

مقالات

تقويم فعالية التدريس في قسم المحاسبة بالجامعة الإسلامية و ذلك من وجهة نظر الطلبة

بواسطة: حلس، سالم عبد الله سالم. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية. مج. 13، ع. 1 (كانون الثاني 2005)، ص ص. 139-154، 16ص.

الموضوعات: فلسطين؛ التعليم العالي؛ المحاسبة؛ طرق التدريس

مقالات

فاعلية استخدام حقيبة تعليمية في التغلب على الصعوبات التي يواجهها طلبة كلية التربية-جامعة تعز-في مهارة صياغة الأهداف السلوكية

بواسطة: خليل، مهيوب هادي علي؛ المقطري، أمين علي عبده. مجلة بحوث جامعة تعز : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية و التطبيقية. ع. 5 ( 2004)، 61ص.

الموضوعات: اليمن؛ التعليم الذاتي؛ التعليم العالي؛ طرق التدريس

مقالات

مدى اكتساب طلبة الصف الثالث الإعدادي للمفاهيم الجغرافية المتضمنة في كتاب جغرافية الجمهورية اليمنية و الوطن العربي المقرر عليهم

بواسطة: سامي سوسة سلمان. مجلة بحوث جامعة تعز : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية و التطبيقية. ع. 5 ( 2004)، ص ص. 1-36، 36ص.

الموضوعات: اليمن؛ الجغرافيا؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر التعليم المبرمج باستخدام الحاسوب على تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في يوغندا

بواسطة : سيكينو، أيوب طاهر. دكتوراه؛ جامعة أفريقيا العالمية؛ 2004

الموضوعات: أوغندا؛ الأجانب؛ التعلم؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

مهارات التعبير الوظيفي لدى تلاميذ الحلقة الثالثة-مرحلة الأساس

بواسطة : التونسي، عبد العزيز أبو بكر أحمد. ماجستير؛ جامعة أفريقيا العالمية؛ 2004

الموضوعات: البلاغة؛ التعبير الكتابي؛ السودان؛ اللغات؛ طرق التدريس

مقالات

نحو ديداكتيك لتدريس مفاهيم حقوق الإنسان

بواسطة: الفاربي، عبد اللطيف. عالم التربية. ع. 15 (2004)، ص ص. 355-373، 19ص.

الموضوعات: التعليم الذاتي؛ المدارس؛ التعليم؛ حقوق الإنسان؛ طرق التدريس

مقالات

استراتيجية تدريس مبادئ حقوق الإنسان

بواسطة: موحى، محمد آيت. عالم التربية. ع. 15 (2004)، ص ص. 338-354، 17ص.

الموضوعات: التعليم الذاتي؛ المدارس؛ التعليم؛ حقوق الإنسان؛ طرق التدريس

مقالات

الحق في إكساب التفكير المنطقي و النقدي

بواسطة: بياجي، جان. عالم التربية. ع. 15 (2004)، ص ص. 221-230، 10ص.

الموضوعات: التعليم الذاتي؛ المدارس؛ التعليم؛ التفكير؛ طرق التدريس

مقالات

من الاستعمال الخصوصي إلى الاستعمال العمومي للعقل في مسألة تدريس الدين

بواسطة: بوبكري، محمد. عالم التربية. ع. 15 (2004)، ص ص. 135-146، 12ص.

الموضوعات: التعليم الذاتي؛ المدارس؛ التعليم؛ الديانات؛ طرق التدريس

مقالات

الاستفادة من الحالات الإدارية لتدريس الإدارة العامة بجامعتي الملك عبد العزيز و الملك سعود : دراسة استطلاعية

بواسطة: ابن عبد العزيز، منصور ابن متعب؛ صوفي، وهيب ابن عبد الفتاح. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : الاقتصاد و الإدارة. مج. 18، ع. 2 (2004)، ص ص. 3-29، 27ص.

الموضوعات: السعودية؛ الجامعات؛ الكليات؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استخدام الحاسوب في تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى : مهارة القراءة نموذجا

بواسطة : الأمين، عبد الحميد محمد جماع. دكتوراه؛ جامعة أفريقيا العالمية؛ 2004

الموضوعات: الأجانب؛ التعلم؛ التعليم؛ الوسائل التعليمية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر التدريس باستخدام نموذجي التدريب على الاستقصاء و المعرفة السابقة و المكتسبة

بواسطة : عمرو، أيمن محمد عبد العزيز. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: عمان؛ طرق التدريس

أطروحات عالمية

الدمج في التربية الرياضية للطلبة ذوي الإعاقات الشديدة

بواسطة : جرينير، ميشيل آن. دكتوراه؛ جامعة نيو هامبشير؛ 2004

الموضوعات: التدريب الرياضي؛ التربية البدنية؛ المعوقون؛ التعليم؛ طرق التدريس

أطروحات عالمية

نموذج التعليم التفاعلي : مقترح لدمج تصميم البيداغوجيا المعمارية الأساسية مع وسائل الإعلام الرقمية

بواسطة : جونافارام بالا ساي، شيفاني سيشادري. ماجستير؛ جامعة ميسوري؛ 2004

الموضوعات: التصميم الهندسي؛ المراجعات؛ التعليم العالي؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر طريقة لعب الدور في تحصيل تلاميذ المرحلة الأساسية في مبحث التربية الاجتماعية و الوطنية ومستوى احتفاظهم بها

بواسطة : الشطرات، ذياب أحمد سالم. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: عمان؛ العلوم الاجتماعية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

تطوير منهاج التربية الوطنية و المدنية لمرحلة التعليم الأساسي العليا في الأردن في ضوء مهارات الاستقصاء و بيان أثره في تنمية هذه المهارات لدى طلبة تلك المرحلة

بواسطة : الصفدي، حسين محمد سليمان. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: الأردن؛ التربية الوطنية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات التفكير الناقد في اكتساب معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية في الأردن لتلك المهارات و درجة ممارستهم لها

بواسطة : الربضي، مريم سالم. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: المعلمون؛ التعليم الثانوي؛ العلوم الاجتماعية؛ المناهج؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

تطوير برنامج تدريبي قائم على الكفايات التعليمية التعلمية لإعداد معلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الثانوية في الأردن و أثره في ممارستهم لتلك الكفايات

بواسطة : شويطر، عيسى محمد نزال. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: الأردن؛ المعلمون؛ التعليم الثانوي؛ العلوم الاجتماعية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

تقويم كتب التربية الاجتماعية و الوطنية للمرحلة الأساسية في الأردن و بناء نموذج لتطويرها في ضوء المعايير العالمية للكتب المدرسية

بواسطة : العليمات، عبير راشد أمفيلح. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: الأردن؛ التقييم؛ العلوم الاجتماعية؛ المناهج؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

تطوير أنموذج تكاملي لكتاب التربية الاجتماعية و الوطنية للصف الرابع الأساسي و اختبار فاعليته في تحصيل تلاميذ ذلك الصف في الأردن

بواسطة : شحادة، محمد عيسى جاد الله. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: الأردن؛ التقييم؛ العلوم الاجتماعية؛ المناهج؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

تقويم كتب التاريخ للمرحلة الثانوية في الأردن و بناء نموذج مقترح لتطويرها في ضوء المعايير العالمية للكتب المدرسية

بواسطة : بني عطا، أحمد محمد. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: التاريخ؛ التعليم الثانوي؛ التقييم؛ المناهج؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

تقويم كتاب التربية المهنية للصف السادس الأساسي من وجهة نظر المعلمين في محافظة إربد

بواسطة : غرايبة، كمال حسين. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: إربد؛ التعليم المهني؛ التقييم؛ المناهج؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

الاتصال و التمثيل الرياضيان لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن في ضوء معايير NCTM لعام 2000 م

بواسطة : حشاش، قاسم غازي قويطين. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: الأردن؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

الاستراتيجيات الشائعة في حل المسألة الرياضية لدى معلمي الرياضيات و الطلبة في المرحلة الأساسية العليا

بواسطة : البديرات، فلاح أحمد تيم. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: الكرك؛ المعلمون؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

بناء برنامج محوسب في علم البديع و اختبار أثره في تنمية المهارات البلاغية لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن

بواسطة : عبيدات، يوسف محمد مثقال. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: إربد؛ التعليم؛ الحواسيب؛ التعليم الثانوي؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

فعالية منظومة مقترحة من الأسئلة و النشاطات التعليمية في اللغة العربية في تنمية المستويات المعرفية العليا لدى طلبة الصف العاشر الأساسي

بواسطة : الشديفات، يعقوب مقبل الحطاب. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: المفرق؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر التأهيل التربوي و استراتيجية التدريس في فاعلية المدرس الجامعي و تحصيل الطلبة في كليات التمريض في الجامعات الأردنية

بواسطة : المصطفى، عمر يوسف محمد. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر برنامج إثرائي في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلبة المرحلة الأساسية المتفوقين عقليا في الأردن

بواسطة : العبد الله، محمود فندي نجيب. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: عمان؛ القراءة؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استخدام برنامج قائم على الألعاب اللغوية في تنمية الأنماط اللغوية و مهارات التعبير الشفوي لدى طلاب الصف الرابع الأساسي في الأردن

بواسطة : الصويركي، محمد علي حسن. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: إربد؛ البلاغة؛ اللغات؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

فاعلية استراتيجية تعليمية مقترحة قائمة على المنحى البنائي في تعديل المفاهيم الخاطئة ذات العلاقة بالجهاز الدوري لدى طالبات كليات التمريض في الجامعات الأردنية العامة

بواسطة : خوري، روضه إبراهيم نصار. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: الأردن؛ التعليم العالي؛ التمريض؛ طرق التدريس

رسائل جامعية
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تحليل و تقويم كتب الرياضيات المدرسية في الأردن وفق نموذج طور في ضوء معايير المحتوى و العمليات الأمريكية

بواسطة : صبيح، أماني ضرار محمد. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: الأردن؛ التقييم؛ الرياضيات؛ المناهج؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

الخصائص السيكومترية لاختبار محكي المرجع في الكيمياء لطلاب الصف الأول الثانوي العلمي مقدرة وفق النظريتين الكلاسيكية و الحديثة في القياس

بواسطة : بني ياسين، عمر صالح مفضي. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: إربد؛ الاختبارات و القياسات التعليمية؛ التعليم الثانوي؛ الكيمياء؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر منهاج إثرائي في الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير الناقد و الاتجاهات نحوها لدى طلبة مدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز في محافظة الزرقاء

بواسطة : الحموري، خالد عبد الله حمد. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: الزرقاء؛ العلوم الاجتماعية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

المشكلات القرائية لدى تلاميذ غرف المصادر وعلاقتها ببعض المتغيرات

بواسطة : أبو تمام، بسام. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: الأردن؛ القراءة؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

فاعلية القياس التكيفي في تقويم التحصيل في مبحث الأحياء للصف الثاني الثانوي العلمي في الأردن

بواسطة : الثوابية، أحمد محمود ارويق. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: الطلاب؛ التحصيل الدراسي؛ التعليم الثانوي؛ طرق التدريس؛ علم الأحياء

رسائل جامعية

أثر استخدام نموذج التدريس المفصل في التحصيل في التربية الإسلامية

بواسطة : أبو نواس، عبد الحليم حسن محمد. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: الأردن؛ التعليم الثانوي؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استراتيجيتين تدريسيتين في الرياضيات قائمتين على الاستقصاء في التحصيل و التفكير الرياضي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن

بواسطة : عبد، إيمان رسمي حسن. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ التحصيل الدراسي؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر التعليم بالمنحى الاستقصائي و العروض العملية في الاستدلال العلمي و التحصيل لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في مبحث الأحياء

بواسطة : نصير، سهام صالح حسن. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ علم الأحياء؛ التحصيل الدراسي؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر بعض استراتيجيات وزن المعادلات الكيميائية على التحصيل العلمي لدى طلاب المرحلة الثانوية ذوي أنماط التعلم المختلفة

بواسطة : الرفوع، خالد كايد خليل. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: الطلاب؛ التحصيل الدراسي؛ التعليم الثانوي؛ الكيمياء؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استخدام التمثيل الجزيئي على التحصيل، و الاستدلال العلمي، و اكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مديريتي إربد الأولى و الثانية

بواسطة : القاعود، جهاد محمود عبد القادر. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: إربد؛ الكيمياء؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استخدام التعلم القائم على المشكلات في تدريس الفيزياء في تنمية القدرة على التفكير الإبداعي و الاتجاهات العلمية و فهم المفاهيم العلمية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي

بواسطة : إبراهيم، بسام عبد الله صالح. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: عمان؛ التفكير الإبداعي؛ الفيزياء؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر تدريب الطالبات على مهارات التعلم التعاوني في فهمهن للمفاهيم العلمية و قدرتهن على التفكير العلمي

بواسطة : السعدي، إنتصار زكي حمزة. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: عمان؛ التعليم التعاوني؛ العلوم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استراتيجيتي التفكير الاستقرائي و التفكير الحر في التفكير الناقد و الإدراك فوق المعرفي والتحصيل لدى طلبة المرحلة الأساسية في مادة الأحياء

بواسطة : إدوارد شحادة عبيد. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ التحصيل الدراسي؛ طرق التدريس؛ علم الأحياء

رسائل جامعية

أثر استخدام منحى تاريخ العلم و الخرائط المفاهيمية في فهم طلبة المرحلة الأساسية للمفاهيم الفيزيائية و طبيعة العلم

بواسطة : شاهين، أحمد أكرم أحمد. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: الزرقاء؛ الفيزياء؛ الوسائل التعليمية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

برنامج تدريبي قائم على خطوات بوليا لتدريب تلاميذ الصف السادس على حل المسألة الحسابية

بواسطة : العمري، إياد محمد. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: دير علا؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر برنامج تدريبي باستخدام الحركات التمثيلية البدنية في تحصيل الرياضيات لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن

بواسطة : الشيشاني، نبيل كامل أحمد. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2004

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ التحصيل الدراسي؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.