بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (6951 - 7000 من 13213)
رسائل جامعية

توظيف مهارات التفكير الإبداعي في تدريس مقرر القبس للصف الثامن من مرحلة التعليم الأساسي

بواسطة : الحسن، أبو بكر سيد أحمد محمد. ماجستير؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2012

الموضوعات: السودان؛ التفكير الإبداعي؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

دور الأنشطة المدرسية في التحصيل الدراسي في مادة اللغة العربية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي-ولاية الخرطوم : محلية أم درمان نموذجا

بواسطة : أحمد محمود عبد الباقي. ماجستير؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2012

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ الأنشطة؛ المدارس؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

مدى الترابط الرأسي و الأفقي لمحتوى منهج الرياضيات للمرحلة الثانوية السودانية

بواسطة : أحمد، أحمد رحمة حاج بلال. ماجستير؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2012

الموضوعات: السودان؛ التعليم الثانوي؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استخدام الوسائط المتعددة في تدريس مادة اللغة العربية بمرحلة الأساس الحلقة الأولى : دراسة تجريبية بمحلية الخرطوم

بواسطة : المنان، زينب تاج السر عطا. دكتوراه؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2012

الموضوعات: الخرطوم؛ اللغة العربية؛ الوسائل التعليمية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

فاعلية استخدام الحاسوب في تدريس مادة اللغة الإنجليزية لتلميذات الحلقة الأولى لمرحلة التعليم الأساسي بحري شمال : دراسة تطبيقية على تلميذات الصف الثاني بمدارس فاطمة الزهراء القرآنية الأكاديمية الخاصة بنات بحلفاية الملوك

بواسطة : سوزان حسن عثمان. ماجستير؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2012

الموضوعات: الخرطوم بحري؛ اللغة الإنجليزية؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استخدام الوسائل التعليمية في تحصيل مادة الكيمياء لدى طلاب السنة الأولى كيمياء كلية التربية بمدينة تيجي

بواسطة : ابسيسة، أحمد الباشير محمد. ماجستير؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2012

الموضوعات: تيجي؛ التعليم العالي؛ الكيمياء؛ الوسائل التعليمية؛ طرق التدريس

أطروحات عالمية

مناهج مربي المدارس الثانوية للأدوات الموسيقية التسهيلية في الاستجابة للتحديات الانفعالية و الاجتماعية للطلبة

بواسطة : إدغار، سكوت ن.. دكتوراه؛ جامعة ميشيغان؛ 2012

الموضوعات: المراجعات؛ التعليم الثانوي؛ المناهج؛ الموسيقى؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر أنماط التفاعل الإلكتروني على تنمية المفاهيم و الوعي الصحي لطلاب مقرر الصحة و الرياضة في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت

بواسطة : بارون، علي ناصر حاجي. ماجستير؛ جامعة الخليج العربي؛ 2012

الموضوعات: التدريب الرياضي؛ الكويت؛ التعلم الإلكتروني؛ التعليم العالي؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر التعلم التشاركي الإلكتروني على بعض مهارات التفكير الرياضي و اتجاهات الطالبات نحو دراسة الرياضيات بجامعة الملك فيصل بالمملكة العربية السعودية

بواسطة : النامي، منيرة أحمد عبد الله. ماجستير؛ جامعة الخليج العربي؛ 2012

الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر النمذجة الإلكترونية على تنمية المهارات و الدافعية لتعلم الألعاب الرياضية الفردية لدى طلاب التربية البدنية بدولة الكويت

بواسطة : المجادي، عبد الله عبد النبي عبد الرسول. ماجستير؛ جامعة الخليج العربي؛ 2012

الموضوعات: الألعاب الرياضية؛ التعليم؛ الكويت؛ التعليم العالي؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر الدمج بين أساليب التعلم عن بعد و استراتيجية التساؤل الذاتي في كتابة مواد التعلم على دافعية المتعلمين و مهاراتهم في إعداد خطة البحث : دراسة على مقرر طرق البحث ببرامج الدراسات التقنية في جامعة الخليج العربي

بواسطة : الستري، زينب عادل منصور. ماجستير؛ جامعة الخليج العربي؛ 2012

الموضوعات: التعليم؛ البحث؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ طرق التدريس

أطروحات عالمية

معرفة المعلم التي تدعم عمليات الطالب في تعلم الرياضيات : دراسة لكل مدارس الطالبات المتوسطة بالمملكة العربية السعودية

بواسطة : السعيد، مها سعد. دكتوراه؛ جامعة أوهايو؛ 2012

الموضوعات: السعودية؛ المراجعات؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

اشتقاق معايير لاختبارات مختارة من فقرات بنك أسئلة في مقرر الرياضيات للثانوية العامة في اليمن استنادا إلى تقديرات القدرة حسب نظرية الاستجابة للفقرة

بواسطة : الأبرط، محمد عبد الله صالح. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2012

الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ اليمن؛ التعليم الثانوي؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى إستراتيجية تدريس الأقران في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و تحسين مستوى الدافعية للتعلم لدى الطلبة الموهوبين

بواسطة : الخوالدة، مالك. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2012

الموضوعات: الطلاب؛ الموهوبون؛ التعليم؛ طرق التدريس؛ علم النفس

رسائل جامعية

أنماط الذاكرة العاملة (التنفيذية، البصرية، الصوتية)‎ لدى طلبة صعوبات التعلم في القراءة و الرياضيات

بواسطة : الخطيب، مونيكا إلين شريف. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2012

الموضوعات: التعليم؛ الرياضيات؛ القراءة؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر التعلم الإلكتروني القائم على استراتيجية ما وراء المعرفة على التحصيل و الوعي بعمليات الحل الإبداعي للمشكلات لدى الطلاب في مقرر جامعي

بواسطة : الأيوب، هبة وليد محمد. ماجستير؛ جامعة الخليج العربي؛ 2012

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر نمط تصميم الأنشطة الإلكترونية (اكتشاف موجة، اكتشاف غير موجه)‎ على التحصيل الدراسي و الطلاقة في مقرر تاريخ العمارة و الأثاث : دراسة على طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت

بواسطة : بوحمد، محمد جعفر محمد. ماجستير؛ جامعة الخليج العربي؛ 2012

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ الوسائل التعليمية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

بناء برنامج تعليمي مستند إلى الفلسفة البنائية و قياس فاعليته في معالجة المفاهيم البديلة في تعلم العلوم و تنمية التفكير التباعدي لدى الطلبة

بواسطة : شحادة، سحر حسن عودة. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2012

الموضوعات: فلسطين؛ العلوم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

معتقدات معلمي الرياضيات للمرحلة الإعدادية في إمارة أبوظبي حول التعلم و التعليم و بيئة التعلم الصفية و علاقتها بتأهيلهم و جنسهم

بواسطة : أبو صيام، سماح أحمد محمد. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2012

الموضوعات: أبو ظبي؛ المعلمون؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

درجة تضمن كتب الدراسات الاجتماعية في الصفين الحادي عشر و الثاني عشر في سلطنة عمان لمهارات البحث العلمي

بواسطة : الحجري، وضحى بنت حمد بن محمد. ماجستير؛ جامعة مؤتة؛ 2012

الموضوعات: سلطنة عمان؛ البحث؛ التعليم الثانوي؛ العلوم الاجتماعية؛ طرق التدريس

أطروحات عالمية

فعالية الأدوات التعليمية التدريسية التقليدية و أدوات القرن 21 على تعلم الطلبة للعلوم

بواسطة : بيلفلوير، جولي ف.. دكتوراه؛ جامعة والدن؛ 2012

الموضوعات: المراجعات؛ التعليم الثانوي؛ العلوم؛ طرق التدريس

مقالات

أثر استعمال الحقيبة التعليمية في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء

بواسطة: خديجة عبيد حسين. مجلة العلوم الإنسانية. مج. 1، ع. 12 (2012)، ص ص. 253-260، 8ص.

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الإعدادية؛ علم الأحياء؛ التحصيل الدراسي؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام تعليم الأقران في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم العامة

بواسطة: العنبكي، وفاء عبد الرزاق عباس. مجلة العلوم الإنسانية. مج. 1، ع. 12 (2012)، ص ص. 233-252، 20ص.

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ التحصيل الدراسي؛ العلوم؛ طرق التدريس

مقالات

تقويم طرائق تدريس المواد الاجتماعية في ضوء معايير الجودة من و جهة نظر التدريسيين و الطلبة

بواسطة: شيماء حمزة. مجلة العلوم الإنسانية. مج. 1، ع. 12 (2012)، ص ص. 215-232، 18ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ العلوم الاجتماعية؛ طرق التدريس

مقالات

الظواهر السلبية في تدريس اللغة العربية من و جهة نظر طلبة قسم اللغة العربية

بواسطة: الفتلاوي، جؤذر حمزة كاظم عطية. مجلة العلوم الإنسانية. مج. 1، ع. 12 (2012)، ص ص. 205-214، 10ص.

الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات

أثر استعمال استراتيجية PMI في تنميه الفهم القرائي لدى طالبات المرحلة الإعدادية في ماده المطالعة

بواسطة: الأسدي، بسام عبد الخالق عباس. مجلة العلوم الإنسانية. مج. 1، ع. 12 (2012)، ص ص. 185-204، 20ص.

الموضوعات: العراق؛ التعليم الثانوي؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

مقالات

أثر بعض الأنشطة الأدبية غير الصفية في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب و النصوص

بواسطة: علوان، مراد يوسف؛ العامري، جاسم عبد علي جعفر. مجلة العلوم الإنسانية. مج. 1، ع. 12 (2012)، ص ص. 171-184، 14ص.

الموضوعات: الطلاب؛ المعاهد؛ التحصيل الدراسي؛ التعليم الثانوي؛ طرق التدريس

أطروحات عالمية

آثار كل من البرامج التعليمية الإلكترونية و العمر على الاتجاه و الإنجاز الأكاديمي في الرياضيات العلاجية التصحيحية L بحث مختلط الأساليب

بواسطة : باوغير، جريجوري آلن. دكتوراه؛ جامعة ميرسر؛ 2012

الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات

طرائق التدريس المتبعة في تدريس القواعد و الأدب و النصوص في المرحلة الإعدادية

بواسطة: علي ثامر جعفر. مجلة الفتح. مج. 9، ع. 52 (كانون الأول 2012)، ص ص. 394-413، 20ص.

الموضوعات: التعليم الثانوي؛ القرن الحادي و العشرون؛ النحو؛ ديالى؛ طرق التدريس

مقالات

تأثير منهح تعليمي وفق أنموذج كمب في تعلم الأداء الفني لسباحة الفرشاة

بواسطة: كمبش، ماجدة حميد. مجلة الفتح. مج. 9، ع. 52 (كانون الأول 2012)، ص ص. 62-113، 52ص.

الموضوعات: التدريب؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات

التعليم التعاوني و علاقته بالعنف الأسري لدى طالبت المرحلة المتوسطة

بواسطة: هبة مظهر عبد. مجلة الفتح. مج. 9، ع. 52 (كانون الأول 2012)، ص ص. 414-434، 21ص.

الموضوعات: التعليم التعاوني؛ الطلاب؛ العنف الأسري؛ ديالى؛ طرق التدريس

مقالات

إسلوب مقترح لرسم الأشكال الهندسية منظوريا : بحث تجريبي

بواسطة: جواد نعمت حسين. مجلة الفتح. مج. 9، ع. 52 (كانون الأول 2012)، ص ص. 144-198، 55ص.

الموضوعات: التعليم؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات

أثر التعلم التعاوني في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة قواعد اللغة العربية

بواسطة: العرناؤط، عبد المنعم عبد القادر محمد. مجلة الفتح. مج. 9، ع. 52 (كانون الأول 2012)، ص ص. 314-339، 26ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعليم التعاوني؛ التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات

اثر استعمال خرائط المفاهيم في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة قواعد اللغة العربية

بواسطة: المهداوي، رياض حسين علي. مجلة الفتح. مج. 9، ع. 52 (كانون الأول 2012)، ص ص. 1-61، 61ص.

الموضوعات: التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ المدارس؛ خرائط المفاهيم؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

اتجاهات الطلبة المطبقين في قسم اللغة العربية في كلية التربية الأساسية نحو مهنة التدريس

بواسطة: مشكور، سناء حسون. مجلة الفتح. مج. 9، ع. 52 (كانون الأول 2012)، ص ص. 435-458، 24ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ المعلمون الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات

أثر بعض الأنشطة التعليمية في قدرة تلميذات الصف الثالث الابتدائي على تركيب الكلمات في مادة القراءة

بواسطة: خسباك، عباس عبد. مجلة الفتح. مج. 9، ع. 52 (كانون الأول 2012)، ص ص. 297-313، 17ص.

الموضوعات: الأنشطة؛ الأنشطة الطلابية؛ التعليم؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات

أسباب إهمال طلبة الصف السادس الاعدادي الإجابة عن اسئلة قواعد اللغة العربية من وجهة نظر المدرسين

بواسطة: رائد حميد هادي. مجلة الفتح. مج. 9، ع. 52 (كانون الأول 2012)، ص ص. 237-251، 15ص.

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس؛ المعلمون؛ النحو؛ طرق التدريس

مقالات

تقويم أداء مدرسي اللغة العربية للمرحلة الاعدادية في ضوء الكفايات التعليمية من وجهة نظر مشرفيهم

بواسطة: الجاف، وسناء محمد فرج نعمة. مجلة الفتح. مج. 9، ع. 52 (كانون الأول 2012)، ص ص. 340-353، 14ص.

الموضوعات: اللغة العربية؛ المعلمون؛ تدريب المعلمين؛ طرق التدريس؛ مهارات التدريس

مقالات

فاعلية التدريس وفق انموذج جانيه في تنمية مهارات التمثيل الحركية لدى طلبة قسم التربية الفنية

بواسطة: طارق إبراهيم خليل. مجلة الفتح. مج. 9، ع. 52 (كانون الأول 2012)، ص ص. 371-393، 23ص.

الموضوعات: التعليم؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات

دراسة مقارنة للكفايات التعليمية اللازمة بين مدرسي و مدرسات الصف الخامس الأدبي لمادة التاريخ

بواسطة: هناء إبراهيم محمد. مجلة الفتح. مج. 9، ع. 52 (كانون الأول 2012)، ص ص. 225-236، 12ص.

الموضوعات: التاريخ؛ التعليم الثانوي؛ المعلمات؛ المعلمون؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور الأشراف التربوي في تحسين المهارات التعليمية لدى معلمي المرحلة الابتدائية في التعليم الابتدائي : دراسة نظرية

بواسطة: نجاة حمدي عبد الله. مجلة الفتح. مج. 9، ع. 52 (كانون الأول 2012)، ص ص. 459-476، 18ص.

الموضوعات: الإشراف التربوي؛ التدريب؛ المعلمون؛ تدريب المعلمين؛ طرق التدريس

مقالات

أثر التدريس باستعمال الأشكال المنظمة في تحصيل طلبة كلية التربية الاساسية في مادة القراءة للمبتدئين

بواسطة: التميمي، ميسون علي جواد. مجلة الفتح. مج. 9، ع. 52 (كانون الأول 2012)، ص ص. 114-143، 30ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استراتيجية الخريطة الدلالية في تنمية مهارات القراءة لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي

بواسطة: حسين، أحمد خليل علي. مجلة الفتح. مج. 9، ع. 52 (كانون الأول 2012)، ص ص. 267-296، 30ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التدريب؛ الخرائط الذهنية؛ ديالى؛ طرق التدريس

مقالات
38
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام تكنولوجيا السبورة التفاعلية في إكساب الطلبة المعلمين مهارة التخطيط لتدريس مادة اللغة العربية و اتجاهاتهم نحوها كأداة تعليمية

بواسطة: أبو رزق، إبتهال محمود. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 32 (كانون الأول 2012)، ص ص. 153-183، 31ص.

الموضوعات: اللغة العربية؛ المعلمون الطلاب؛ الوسائل التعليمية؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

التحصيل الدراسي و علاقته بالعادات الدراسية و دافع الإنجاز في المواد الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الثانوية

بواسطة: الفتلي، حسين هاشم هندول. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية. مج. 6، ع. 11 (2012)، ص ص. 7-30، 24ص.

الموضوعات: الطلاب؛ التعليم الثانوي؛ العلوم الاجتماعية؛ طرق التدريس؛ علم النفس

مقالات
10
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مباحث في طرائق تدريس التربية الإسلامية و أساليب تقويمها

بواسطة: السعدون، عادلة علي ناجي عبد السلام. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. ع. 203 (2012)، ص ص. 1105-1196، 92ص.

الموضوعات: العراق؛ التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

استخدامات الوسائل التعليمية في تدريس التربية الإسلامية

بواسطة: الشجيري، وليد أحمد عبد أحمد. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. ع. 203 (2012)، ص ص. 1029-1048، 20ص.

الموضوعات: التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
10
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

بناء اختبار تحصيلي محكي المرجع في مادة علم نفس الخواص لطلبة أقسام العلوم التربوية و النفسية

بواسطة: السامرائي، محمد أنور محمود؛ الخفاجي، أحمد محمد شاكر. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. ع. 203 (2012)، ص ص. 964-1002، 39ص.

الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ العراق؛ التعليم العالي؛ طرق التدريس؛ علم النفس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر طريقة المناقشة الجماعية في تحصيل طالبات الصف الرابع الإعدادي في مادة التربية الإسلامية

بواسطة: شهباز، إنتصار زين العابدين. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. ع. 203 (2012)، ص ص. 769-796، 28ص.

الموضوعات: العراق؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر أسلوب تحليل النص الأصلي في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة السيرة النبوية

بواسطة: عطية، وفاء تركي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. ع. 203 (2012)، ص ص. 684-722، 39ص.

الموضوعات: العراق؛ السيرة النبوية؛ طرق التدريس

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.