10
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر استخدام التعلم المعكوس في تحصيل طلبة الصف السابع في مادة العلوم و في تفكيرهم الإبداعي
بواسطة: المشني، يوسف أحمد محمد؛ الحيلة، محمد محمود. المجلة الدولية لتطوير التفوق. مج. 8، ع. 15 (2017)، ص ص. 89-112، 24ص.
الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ الطلاب؛ العلوم؛ المدارس؛ طرق التدريس