بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (8951 - 9000 من 13213)
مقالات

دراسة مقارنة تأثير استخدام بعض بدائل الحقيبة التعليمية في تعليم بعض المهارات الأساسية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني

بواسطة: العتبكي، هدى إبراهيم رزوقي. الرافدين للعلوم الرياضية. مج. 11، ع. 39 (2005)، 20ص.

الموضوعات: العراق؛ الجمباز؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر تدريس موضوعات مصممة وفق منحى الفروع المتداخلة و استخدام كل من دورة التعلم و أشكال V في اكتساب المفاهيم الفيزيائية و عمليات العلم لدى طلاب المرحلة الثانوية

بواسطة : الخريسات، سمير عبد سالم. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2005

الموضوعات: عمان؛ التعليم الثانوي؛ الفيزياء؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر أنموذج في التغير المفاهيمي و المنحى التاريخي في المعرفة بطبيعة العلم و بمفاهيم الفلك لدى طلبة المرحلة الأساسية في محافظة المفرق

بواسطة : المفلح، خلف محمد غمار. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2005

الموضوعات: المفرق؛ علم الفلك؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

علاقة نوعية الخطاب الصفي في دروس العلوم في المرحلة الأساسية بفهم الطلبة للمفاهيم العلمية و طبيعة العلم

بواسطة : جانيت نيسان متى الهرمزي. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2005

الموضوعات: العلوم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

مستوى فهم مشرفي العلوم لخصائص منهاج العلوم للمرحلة الأساسية في الأردن و علاقته بكيفية تفاعلهم مع معلمي العلوم

بواسطة : النجار، إياد عبد الحليم محمد. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2005

الموضوعات: الإشراف التربوي؛ عمان؛ العلوم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

تنفيذ معلمي العلوم لاستراتيجيات تجديدية في تدريس العلوم و العوامل المؤثرة فيه

بواسطة : كريشان، أسامة مرزوق محمود. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2005

الموضوعات: المعلمون؛ عمان؛ التعليم؛ العلوم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر التدريس بالأسلوب التضميني في تنمية اللياقة البدنية و الرضا الحركي لدى طلاب المرحلة الأساسية

بواسطة : اللواما، حسين علي محمد. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2005

الموضوعات: التدريب الرياضي؛ التربية البدنية؛ علوم الرياضة؛ معان؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر أسلوب تنظيم محتوى مادة الفيزياء و التدريس وفق طريقتي حل المشكلات و الاستقصاء الموجه في اكتساب المفاهيم و مهارات التفكير العليا لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن

بواسطة : قطيط، غسان يوسف حماد. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2005

الموضوعات: عمان؛ التفكير الإبداعي؛ الفيزياء؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

فاعلية نموذج التعلم القائم على تطبيق المعرفة في اكتساب المفاهيم الكيميائية و الاتجاهات العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن

بواسطة : العديلي، عبد السلام موسى سعيد. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2005

الموضوعات: الأردن؛ الكيمياء؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استخدام استراتيجيتي العمل المخبري البنائي و دورة التعلم في تنمية مهارات التفكير العلمي و التحصيل لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن

بواسطة : الحوامدة، عبد الرحمن محمود. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2005

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ التحصيل الدراسي؛ العلوم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر تدريس محتوى مصمم وفق معايير عالمية للتربية العلمية في مستوى الثقافة العلمية و التحصيل لدى طلبة المرحلة الثانوية

بواسطة : صافي، عبد المعطي نعيم عبد. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2005

الموضوعات: الطلاب؛ التحصيل الدراسي؛ التعليم الثانوي؛ العلوم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس المطالعة و النصوص الأدبية في تنمية القراءة الناقدة و الإبداعية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا و اتجاهاتهم نحوها

بواسطة : السليتي، فراس محمود مصطفى. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2005

الموضوعات: إربد؛ القراءة؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استراتيجيات التعبير الكتابي الحر و الموجه و المفيد في تنمية مهارات التفكير الناقد و الأداء التعبيري لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن

بواسطة : الحلاق، علي سامي علي. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2005

الموضوعات: إربد؛ اللغات؛ التعليم الثانوي؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

بناء منهج في اللغة العربية لتلاميذ المرحلة الأساسية المتخلفين عقليا بمدارس التربية الفكرية في الكويت و تقويمه

بواسطة : الدهيم، عبد العزيز سليمان إبراهيم. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2005

الموضوعات: الكويت؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

برنامج مقترح لتنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى طلبة الكليات الجامعية المتوسطة في الأردن

بواسطة : المسيعديين، عاهد هاني إبراهيم. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2005

الموضوعات: الأردن؛ التعليم العالي؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

فاعلية العمليات العقلية اللغوية للإملاء الاستباري و التعليمي في التحصيل و تنمية التفكير الإبداعي لطلبة المرحلة الأساسية التابعة لوكالة الغوث في الأردن

بواسطة : أبو شباب، عارف راشد عودة. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2005

الموضوعات: الأردن؛ التهجئة؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استخدام استراتيجية الأنشطة البنائية الموجهة في تنمية مهارات النقد و التذوق الأدبي لطلبة المرحلة الثانوية في الأردن

بواسطة : العفيف، سيما أحمد حمدان. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2005

الموضوعات: الأردن؛ الأدب العربي؛ التعليم الثانوي؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

بناء برنامج تدريبي قائم على التعلم الذاتي و اختبار أثره في تنمية مهارات تدريس القراءة الناقدة لدى معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن

بواسطة : الهزايمة، سامي محمد عبد الله. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2005

الموضوعات: المفرق؛ القراءة؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر برنامج تعليمي مقترح قائم على عمليات الإنشاء في تنمية الكتابة الإبداعية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن و اتجاهاتهم نحوها

بواسطة : خصاونة، رعد مصطفى علي. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2005

الموضوعات: إربد؛ البلاغة؛ التعبير الكتابي؛ اللغات؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر برنامج قائم على التغذية الراجعة في تنمية مهارات التعبير الكتابي لطلبة المرحلة الأساسية في الأردن

بواسطة : شبيب، ختام محمد. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2005

الموضوعات: الأردن؛ البلاغة؛ اللغات؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

مقالات

اتجاهات مدرسي المواد الاجتماعية في المرحلة الثانوية نحوا لواجبات البيتية

بواسطة: سامي سوسة سلمان. مجلة بحوث جامعة تعز : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية و التطبيقية. ع. 7 (2005)، ص ص. 2-24، 23ص.

الموضوعات: المعلمون؛ التعليم الثانوي؛ العلوم الاجتماعية؛ المواقف؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

استخدام لغة البرمجة في تدريس الفيزياء بكليات التربية بالجامعات السودانية

بواسطة : سعد، حاكم عزمي حاكم. دكتوراه؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2005

الموضوعات: التعليم؛ السودان؛ التعليم العالي؛ الفيزياء؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر طريقة الدراما التعليمية في تحصيل طلاب الصف الخامس و الاحتفاظ بالتعلم في مبحث التربية الاجتماعية و الوطنية

بواسطة : الرشدان، رانية محمد عيسى. ماجستير؛ جامعة آل البيت؛ 2005

الموضوعات: إربد؛ التربية الوطنية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

الثقافة العلمية المتضمنة في كتاب العلوم للصف الثامن الأساسي في الأردن و مدى إلمام طلبة منطقة القصر لها

بواسطة : المعايطة، صباح عبد المطلب كريم. ماجستير؛ جامعة مؤتة؛ 2005

الموضوعات: الكرك؛ التقييم؛ العلوم؛ المناهج؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

مستوى معرفة طلبة الكليات العلمية لمبادئ الأمان و السلامة في مختبرات الكيمياء في جامعة مؤتة

بواسطة : الطراونة، فراس خالد. ماجستير؛ جامعة مؤتة؛ 2005

الموضوعات: الأردن؛ التعليم العالي؛ الكيمياء؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر فاعلية التعليم بأسلوب التفكير بالقبعات الست على مستوى تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مبحث الرياضيات

بواسطة : نايفه، إنعام محمد. ماجستير؛ جامعة مؤتة؛ 2005

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ التحصيل الدراسي؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر برنامج تعليمي مقترح لتطوير مهارات التعبير الكتابي الوظيفي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في محافظة الطفيلة

بواسطة : العمريين، عاطف مفلح. ماجستير؛ جامعة مؤتة؛ 2005

الموضوعات: الطفيلة؛ الأسلوب الأدبي؛ الكتابة؛ الكتابة الإبداعية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر طريقة التعلم التعاوني في تنمية قدرة حل المشكلات لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في مادة قواعد اللغة العربية

بواسطة : الشقور، وليد حامد. ماجستير؛ جامعة مؤتة؛ 2005

الموضوعات: الكرك؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

مقالات

تأثير بعض التمارين الخاصة في تحسن السرعة و القوة السريعة لدى الطلاب خلال درس التربية الرياضية : بحث تجريبي على بعض الطلاب في المرحلة الدراسية المتوسطة في بغداد

بواسطة: مؤيد عبد الحميد داود؛ كامل عبد الحسين ظاهر. مجلة التربية الرياضية. مج. 14، ع. 2 (كانون الأول 2005)، ص ص. 201-212، 12ص.

الموضوعات: الطلاب؛ العراق؛ المدارس الإعدادية؛ دراسات الحالة؛ طرق التدريس

رسائل جامعية
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

برنامج تقني لتنمية مهارة العروض العملية في تدريس التكنولوجيا لدى الطالبة المعلمة

بواسطة : إبراهيم، منير سليمان حسن. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2005

الموضوعات: التعليم الذاتي؛ المدارس؛ التعليم؛ الوسائل التعليمية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

العلاقة بين عمليات العلم و الاتجاهات العلمية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي و مدى اكتساب التلاميذ لها

بواسطة : نصر الله، ريم صبري نصر الله. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2005

الموضوعات: التعليم؛ الطلاب؛ العلوم؛ طرق التدريس؛ علم النفس التربوي

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

إدراك الطلبة لبيئة التعلم الصفية في حصص الفيزياء و علاقته بدرجة معرفة معلميهم بالنظرية البنائية

بواسطة: المحتسب، سمية عزمي. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 1، ع. 4 (كانون الأول 2005)، ص ص. 253-264، 12ص.

الموضوعات: الأردن؛ التعلم الإدراكي؛ التعليم الثانوي؛ الفيزياء؛ طرق التدريس

مقالات

مدى توافر بعض القضايا العلمية و المعاصرة في كتب الحديث المقررة على طلبة المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية

بواسطة: الجلال، محمد أحمد. مجلة جامعة ذمار للدراسات و البحوث. ع. 2 (كانون الأول 2005)، ص ص. 238-262، 25ص.

الموضوعات: اليمن؛ التعليم الثانوي؛ الخطابة؛ الكلام؛ طرق التدريس

مقالات

واقع المناهج الدراسية و مقرراتها في أقسام الجغرافية بكليات الآداب للجامعات اليمنية و آليات تطويرها

بواسطة: العماري، محمد حزام صالح. مجلة جامعة ذمار للدراسات و البحوث. ع. 2 (كانون الأول 2005)، ص ص. 193-205، 13ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ التقييم؛ الجغرافيا؛ المناهج؛ طرق التدريس

مقالات

أثر برنامج تدريبي لاستراتيجيات حل المسألة الرياضية في تنمية القدرة على حل المسألة الرياضية و على التحصيل في الرياضيات لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن

بواسطة: عرسان، حسن محمد؛ أبو زينة، فريد كامل. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. مج. 20، ع. 7 (2005)، ص ص. 61-83، 23ص.

الموضوعات: الأردن؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر مسرح الدمى في تحصيل طلبة الصف الثاني الأساسي في اللغة العربية

بواسطة: العبادي، حامد مبارك العويدي؛ الشرع، محمد هلال. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. مج. 20، ع. 7 (2005)، ص ص. 35-59، 25ص.

الموضوعات: الأردن؛ المدارس؛ المسرح؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام الألعاب المحوسبة و العادية في تحصيل طالبات الصف الثاني الأساسي في مادة الرياضيات مقارنة بالطريقة التقليدية

بواسطة: الحيلة، محمد محمود. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. مج. 20، ع. 7 (2005)، ص ص. 11-34، 24ص.

الموضوعات: الأردن؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

مقالات

أثر استخدام تقنيتين تربويتين في تدريس أحكام التلاوة و التجويد على تحصيل طالبات الصف الثمن الأساسي في مدارس البادية الجنوبية التابعة لمديرية تربية معان

بواسطة: المجالي، محمد داود خليل؛ الجازي، عبد الله علي. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. مج. 20، ع. 9 (2005)، ص ص. 121-151، 31ص.

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الإعدادية؛ معان؛ التحصيل الدراسي؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

تقييم كفاية بعض مواقع تعليم اللغة العربية على شبكة المعلومات (الإنترنت)‎ من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا تخصص مناهج و أساليب تدريس لغة عربية في الجامعات الأردنية

بواسطة : أبو عمر، ريما أسعد. ماجستير؛ جامعة مؤتة؛ 2005

الموضوعات: الأردن؛ التعليم العالي؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس؛ معالجة البيانات

رسائل جامعية

مقارنة أثر استخدام تقنية الفصول الافتراضية بالتعلم الفردي بالحاسوب في تحصيل طلبة الصف الثالث الإعدادي لمهارات اللغة الإنجليزية في سلطنة عمان و اتجاهاتهم نحوها

بواسطة : القبيلات، ناجي مسند. ماجستير؛ جامعة مؤتة؛ 2005

الموضوعات: التعليم؛ التعليم الفردي؛ الطلاب؛ المدارس الإعدادية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر التدريس باستخدام الخرائط المفاهيمية في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في قواعد اللغة العربية في لواء البتراء

بواسطة : الفلاحات، غصايب محمد مطلق. ماجستير؛ جامعة مؤتة؛ 2005

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ التحصيل الدراسي؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

تطور اكتساب بعض الصيغ الصرفية في اللغة العربية لدى عينة من الأطفال في الأردن

بواسطة : محمد، محمود خليل رشيد. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2005

الموضوعات: الأردن؛ علم الاشتقاق؛ الأطفال؛ التعليم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

سرعة إدراك الحروف و الكلمات العربية بوصفها صيغا إدراكية : دراسة تجريبية

بواسطة : الزعبي، أحمد محمد علي. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2005

الموضوعات: الأردن؛ التعليم العالي؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

فاعلية نموذج تشخيص علاجي لصعوبات تعلم الرياضيات لتلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية

بواسطة : الهلالي، حمدان فريجس. ماجستير؛ جامعة الخليج العربي؛ 2005

الموضوعات: المدينة المنورة؛ الرياضيات؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

الفروق في أنماط صعوبات تعلم الرياضيات بين الطلاب المعتمدين على المجال الإدراكي و المستقبلين عنه في الصف الثالث المتوسط بمدينة الرياض (المملكة العربية السعودية)‎

بواسطة : التويجيري، إبراهيم سليمان إبراهيم. ماجستير؛ جامعة الخليج العربي؛ 2005

الموضوعات: الرياض؛ الرياضيات؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

بعض أبعاد البنية المعرفية لدى ذوات صعوبات القراءة و العاديات من تلميذات المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

بواسطة : محمد تقي، هيفاء أحمد علي. ماجستير؛ جامعة الخليج العربي؛ 2005

الموضوعات: حولي (مدينة)؛ القراءة؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

الذاكرة التقريرية و الذاكرة الإجرائية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات و العاديين في المرحلتين الابتدائية و المتوسطة بدولة الكويت : دراسة نمائية مقارنة

بواسطة : الفضالة، خالد محمد. ماجستير؛ جامعة الخليج العربي؛ 2005

الموضوعات: الكويت؛ الرياضيات؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

مقالات

تعليم التربية الإسلامية في طرائق التدريس المستعملة

بواسطة: عمري، محمود. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية. ع. 9 (كانون الأول 2005)، ص ص. 313-325، 13ص.

الموضوعات: طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استخدام برنامج إثرائي في مادة العلوم في تنمية مهارات التفكير الناقد و التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف السابع

بواسطة : الكندري، عيسى محمد. ماجستير؛ جامعة الخليج العربي؛ 2005

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الإعدادية؛ التفكير؛ العلوم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استخدام نهج "نقاط الدخول" على مستوى التحصيل الدراسي و أسلوب التفكير التشريعي لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي في مادة اللغة العربية و الاتجاهات نحوها : دراسة تجريبية

بواسطة : سيار، جميلة حسين. ماجستير؛ جامعة الخليج العربي؛ 2005

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ التحصيل الدراسي؛ المواقف؛ طرق التدريس

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.