بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (8401 - 8450 من 13213)
رسائل جامعية

أثر استراتيجية التدريس القائمة على التقويم التكويني في التحصيل الدراسي و التفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن

بواسطة : الذنيبات، محمد عبد الرحمن محمد. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2008

الموضوعات: الطلاب؛ الكرك؛ المدارس الابتدائية؛ التحصيل الدراسي؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استخدام طريقتي التعليم المبرمج : الخطي و المتشعب في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا في التربية الإسلامية في الأردن و اتجاهاتهم نحوهما

بواسطة : القواقنة، محمد حسني عطا. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2008

الموضوعات: الأردن؛ طرق التدريس

مقالات

الأخطاء الشائعة في مهارات عرض الدرس عند طلبة التربية العلمية بكلية التربية-جامعة صنعاء

بواسطة: المغلسي، أحمد أحمد مهيوب عبده؛ خاقو، محمد حسين محمد. المجلة العلمية لكلية التربية. مج. 1، ع. 4 (كانون الثاني 2008)، ص ص. 37-81، 45ص.

الموضوعات: التدريب؛ الجامعات؛ الكليات؛ طرق التدريس؛ هيئة التدريس

مقالات

السمات الأكاديمية لطلبة علم المكتبات بالجزائر : مؤشر فعال لتقييم التكوين

بواسطة: سعيدي، وهيبة غرارمي. العربية 3000. مج. 8، ع. 31 (نيسان 2008)، ص ص. 83-103، 21ص.

الموضوعات: الجزائر؛ علم المكتبات؛ طرق التدريس

أطروحات عالمية

تصور أعضاء هيئة التدريس للفائدة من الأساليب و الاستراتيجيات التعليمية المستخدمة في بيئات التعليم التقليدية و عبر الإنترنت

بواسطة : ستينبرون، بيغي إليزابيث. دكتوراه؛ جامعة دريك؛ 2007

الموضوعات: الإنترنت؛ التعليم؛ التعلم الإلكتروني؛ طرق التدريس؛ معالجة البيانات

رسائل جامعية

أثر الدمج الكلي و الجزئي للتلميذات ذوات الاحتياجات الخاصة في مادة الاقتصاد المنزلي من وجهة نظر معلماتهن : دراسة ميدانية في مدارس مدينة جدة

بواسطة : العريشي، هيفاء على أحمد. ماجستير؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2007

الموضوعات: الطلاب؛ المعوقون؛ جدة؛ التعليم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

استخدام الحاسوب في تعليم اللغات : دراسة تحليلية على تعليم اللغة العربية

بواسطة : كرار، عبد الرحمن الشريف محمد. دكتوراه؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2007

الموضوعات: الحواسيب؛ التعليم؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

كفايات معلم التربية الاسلامية في المرحلة الثانوية في السودان : دراسة تحليلية تقويمية

بواسطة : مكي، عبد القادر آدم حسن. ماجستير؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2007

الموضوعات: السودان؛ المدارس الثانوية؛ المعلمون؛ التعليم الثانوي؛ طرق التدريس

مقالات

الكفاءات الأدائية في تدريس الجغرافية لدى طلبة التربية العملية في جامعة تعز في ضوء بعض المتغيرات

بواسطة: خليل، مهيوب هادي علي. مجلة بحوث جامعة تعز : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية و التطبيقية. ع. 10 (2007)، ص ص. 230-269، 40ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الكليات؛ طرق التدريس؛ هيئة التدريس

مقالات

اتجاه معلمي الكيمياء و الفيزياء و علوم الحياة في مدارس التعليم الثانوي الحكومي في مدينة تعز نحو الخطة اليومية للدرس

بواسطة: الشهابي، مصطفى بجاش حميد. مجلة بحوث جامعة تعز : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية و التطبيقية. ع. 10 (2007)، ص ص. 7-22، 16ص.

الموضوعات: علم الأحياء؛ التعليم الثانوي؛ الفيزياء؛ الكيمياء؛ طرق التدريس

مقالات

تطبيقات التعليم الإلكتروني في تقييم أداء طلاب حلقات التحفيظ

بواسطة: البديوي، إبراهيم عبد المحسن؛ فقيه، خالد عبد الله. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : العلوم. مج. 19، ع. 1 (2007)، ص ص. 3-21، 19ص.

الموضوعات: القرآن الكريم؛ التعلم الإلكتروني؛ التعليم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

تحصيل مادة الرياضيات لدى طلبة المرحلة المتوسطة بالصومال : المشكلات و الحلول

بواسطة : صلاد، شعيب عبد الله. ماجستير؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2007

الموضوعات: الصومال؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

تعليم و تعلم اللغة العربية في المناطق ثنائية اللغة في السودان : دراسة تقويمية

بواسطة : عبد الله، عبد الهادي حسن تنجة. دكتوراه؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2007

الموضوعات: السودان؛ التعليم؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استخدام التعليم المبرمج في تدريس البلاغة لطلاب المرحلة الثانوية بوحدة طابت الإدارية من وجهة نظر معلمي البلاغة

بواسطة : المبارك، حسن الفاتح الحسين محمد الحسين. ماجستير؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2007

الموضوعات: التعليم؛ التعليم المبرمج؛ السودان؛ التعليم الثانوي؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أساليب تدريس منهج التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية السودانية و دورها في تحقيق القيم التربوية : دراسة ميدانية من وجهة نظر معلمي و طلاب ولاية الخرطوم

بواسطة : علي، جعفر محمد عبد الله. دكتوراه؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2007

الموضوعات: الخرطوم؛ التعليم الثانوي؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر تكنولوجيا المعلومات في طرائق التدريس في كليات التربية السودانية

بواسطة : رماح مشرف أحمد. ماجستير؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2007

الموضوعات: التعليم؛ الجامعات؛ الوسائل التعليمية؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استخدام الوسائل التعليمية المرئية علي التحصيل الدراسي لمادة الرياضيات لتلاميذ الصف الثامن بمرحلة الأساس

بواسطة : فاطمة حسن عبيد. ماجستير؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2007

الموضوعات: السودان؛ الرياضيات؛ الوسائل التعليمية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استخدام الوسائل التعليمية على تحصيل طلبة الثانوية في الجغرافيا : دراسة ميدانية

بواسطة : العوفي، عبد الوهاب علي. ماجستير؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2007

الموضوعات: التعليم الثانوي؛ الجغرافيا؛ الوسائل التعليمية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس الرياضيات على التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة قطر

بواسطة : البريدي، عبد القادر إيراهيم عبده. ماجستير؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2007

الموضوعات: قطر؛ التعليم التعاوني؛ التعليم الثانوي؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

تقويم طرائق تدريس مادة الرياضيات لتلاميذ الصف السابع بمرحلة الأساس في السودان : محليتي مروي و أم درمان

بواسطة : كمبال، أبو القاسم علي عباس. ماجستير؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2007

الموضوعات: أم درمان؛ مراوي؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

تصميم تعليمي-تعلمي لمحاكاة مفهوم الاهتزازات الميكانيكية باستخدام الحاسوب الإلكتروني

بواسطة : معن عبد المجيد إبراهيم. دكتوراه؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2007

الموضوعات: التعليم؛ التعليم العالي؛ الفيزياء؛ الوسائل التعليمية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

تحليل و تقويم محتوى كتب العلوم الاجتماعية في المرحلة الإعدادية بالصومال : مقررات اليونسكو

بواسطة : أحمد، سعيد أبو بكر شيخ. ماجستير؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2007

الموضوعات: الصومال؛ التقييم؛ العلوم الاجتماعية؛ المناهج؛ طرق التدريس

أطروحات عالمية

استراتيجيات تعليم التفكير الناقد الفعالة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس التابعة لبرنامج التقييم

بواسطة : الماترودي، ضيف الله. دكتوراه؛ جامعة غرب ميشيغان؛ 2007

الموضوعات: المراجعات؛ التفكير الناقد؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

تأثير استخدام خرائط التفكير المحوسبة و غير المحوسبة في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية في التربية الإسلامية و في اتجاهاتهم و في تنمية مهارات التفكير العليا لديهم

بواسطة : خاطر، أيمن صبحي ناصر. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: الأردن؛ الوسائل التعليمية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر نماذج تدريسية في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن في التربية الإسلامية و تنمية مهارات التفكير العليا لديهم و اتجاهاتهم نحوها

بواسطة : صوان، أنس جابر خليل. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: إربد؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر برنامج تعليمي محوسب مقترح قائم على التعلم التعاوني في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا في مبحث الجغرافية و اتجاهاتهم نحوه

بواسطة : العيد، محيي الدين عاطف. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ التحصيل الدراسي؛ الجغرافيا؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

تحليل محتوى كتب التاريخ في المرحلة الأساسية العليا في الأردن في ضوء مكونات البنية المعرفية و مهارات التفكير العلمي

بواسطة : يعيش، فوزية علي ركاد. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: الأردن؛ التاريخ؛ التقييم؛ المناهج؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر نموذجي ميرل-تنيسون و هيلدا تابا في تحصيل المفاهيم التاريخية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن و في اتجاهاتهم نحو مبحث التاريخ

بواسطة : الحراسيس، صابرين محمد. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ التاريخ؛ التحصيل الدراسي؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

درجة امتلاك معلمي الجغرافية في المرحلة الثانوية في الأردن لمفاهيم الاستشعار عن بعد و مهاراته، و درجة ممارستهم لها، و تطوير برنامج تدريبي وفق ذلك و قياس أثره في تحصيل طلبتهم و تنمية تفكيرهم الناقد

بواسطة : شطناوي، فاضل يوسف. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: الأردن؛ المعلمون؛ التعليم الثانوي؛ الجغرافيا؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

تقييم المجال البيئي في مناهج الدراسات الاجتماعية في الأردن و تطوير هذه المناهج على أساس المعايير المعاصرة للتربية البيئية

بواسطة : دعيس، عبد الرحيم محمد حافظ. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: الأردن؛ التنمية؛ العلوم الاجتماعية؛ المناهج؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

تطوير أنموذج للبيئة الصفية التعليمية التعلمية للدراسات الاجتماعية قائم على مهارات التفكير الناقد في ضوء المعايير المعاصرة و قياس فاعليته في تنمية تلك المهارات لدى الطلبة

بواسطة : النوايسة، عايش مد الله عساف. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: الأردن؛ التعليم الثانوي؛ التفكير الإبداعي؛ العلوم الاجتماعية؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر التعليم الجماعي للآلات الموسيقية الوترية في التحصيل المعرفي و الأداء المهاري لطلبة المعهد الوطني للموسيقى في الأردن

بواسطة : العوض، محمد فضل. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: الأردن؛ التعليم العالي؛ الموسيقى؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

تقويم أداء معلمي و معلمات التربية المهنية في التدريس بطريقة العروض العملية في مرحلة التعليم الأساسي في الأردن

بواسطة : الشوبكي، أحمد محمد إبراهيم. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: الأردن؛ التعليم المهني؛ التقييم؛ المعلمون؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

بناء برنامج تدريبي لتنمية الكفايات التربوية لمعلمي التعليم الثانوي المهني الفندقي في الأردن و بيان فاعليته

بواسطة : بني إسماعيل، صلاح حمدان العقلة. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: التدريب؛ التعليم الثانوي؛ التعليم المهني؛ المعلمون؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

درجة التزام طلبة المرحلة الثانوية العامة في الأردن بقيم المواطنة الصالحة من وجهة نظر معلميهم

بواسطة : الدنادنة، سمر غالب صالح. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: الطلاب؛ المعاهد؛ التربية الوطنية؛ التعليم الثانوي؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

مدى مراعاة معلمي الرياضيات في تدريسهم الصفي للفروق الفردية بين الطلبة في المرحلة الأساسية العليا في الأردن

بواسطة : ذنيبات، خالد أحمد. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: الأردن؛ المعلمون؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

رسائل جامعية
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات حل المسألة التناسبية في التفكير التناسبي و التحصيل في الرياضيات لطلبة المرحلة الأساسية المتوسطة في الأردن

بواسطة : ربابعة، حسان عبده محمد. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ التحصيل الدراسي؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استخدام استراتيجيتي الألعاب التعليمية و الحساب الذهني و التقدير التقريبي في التحصيل و التفكير الرياضي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن

بواسطة : طوالبة، محمد إبراهيم حسن. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ الألعاب التعليمية؛ التحصيل الدراسي؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

فاعلية استراتيجية مستندة إلى مؤشر الإنجاز لتطوير المقدرة على الكتابة الرياضية في تنمية التفكير الرياضي، و المقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن

بواسطة : البلاونة، فهمي يونس عبد الكريم. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: البلقاء؛ التعليم الثانوي؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استراتيجيات التعلم الإتقاني في التحصيل النحوي و الاتجاه نحو مادة النحو لدى طلاب كليات المعلمين في السعودية

بواسطة : الجهني، نايف دخيل الله عبد الله. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: السعودية؛ التعليم العالي؛ اللغة العربية؛ النحو؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

بناء نموذج لمعجم تعليمي أحادي اللغة (عربي-عربي)‎ و دراسة أثره في تنمية مهارات الاتصال اللغوي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في الجامعات الأردنية

بواسطة : أبو عرابي، ناجح عبد الحافظ. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: الأجانب؛ الأردن؛ التعلم؛ التعليم العالي؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في فهم المصطلحات الطبية و إتقان المهارات التمريضية العملية في موضوع تخطيط القلب لدى الممرضين القانونين في الأردن

بواسطة : شحرور، محمد فايز قاسم. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: الأردن؛ التعليم العالي؛ التمريض؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

الخصائص السيكومترية لصورتي اختبار في الرياضيات فقرات إحداهما ثنائية التدريج و الأخرى متعددة التدريج وفق نظريتي القياس التقليدية و الحديثة

بواسطة : الأسمر، مصطفى محمد عبد الله. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ عمان؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى معيار التبرير الرياضي في القدرة على البرهان الرياضي وحل المشكلات لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن

بواسطة : البشيش، محمود غندور خليل. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: الأردن؛ التعليم الثانوي؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر برنامج مقترح مستندا إلى المعايير العالمية لمناهج الرياضيات و تدريسها في تعلم أطفال ما قبل المدرسة للمفاهيم الرياضية الأساسية

بواسطة : الرحاحلة، محمد يوسف سليمان. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: الدوحة؛ الرياضيات؛ المناهج؛ رياض الأطفال؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر تدريس الرياضيات وفقاً لاستراتيجية فان هايل في التحصيل و تنمية التفكير الهندسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية

بواسطة : تميمي، فراس منصور علي. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الإعدادية؛ التحصيل الدراسي؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر برنامج تدريبي في تدريس الرياضيات مستندٍ إلى التفاعل الاجتماعي من خلال التعليم الزمري في تنمية مهارات الاتصال اللفظي و القدرة القرائية و العلاقات الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن

بواسطة : أبو عبيد، أحمد علي خلف. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: إربد؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

العلاقة بين تقديرات المعلمين للتحصيل الدراسي للطلبة و بين تقديرات القدرة في اختبارين أحدهما ثنائي التدريج و الآخر متعدد التدريج باستخدام نموذج راش

بواسطة : عميرة، فيصل محمد رضا. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ التحصيل الدراسي؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

أثر تعدد الأبعاد في تقدير معالم فقرات ثنائية التدريج و متعددة التدريج و في تقدير معالم القدرة باستخدام برامج حاسوبية تفترض أحادية البعد أو التعدد في الأبعاد

بواسطة : حجازين، نايل عيد. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ الامتحانات؛ التعليم؛ التعليم الثانوي؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

مدى اكتساب المفاهيم و المهارات الرياضية لدى الطلبة الصم بالمرحلة الأساسية

بواسطة : الرحامنة، غالب حامد. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2007

الموضوعات: الأردن؛ التدريب الرياضي؛ التربية البدنية؛ المعوقون؛ طرق التدريس

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.